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Erfasste Kompetenzen

Vollständige Übersicht aller in Lernspiegel hinterlegten Lernstandserfassungen und der dazugehörigen Kompetenzen, gegliedert nach Fach, Lernbereich und Klassenstufe.

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Vollständiger Haftungsausschluss
1 Fächer
6 Kompetenzbereiche
20 Lernstandserfassungen
57 Kompetenzen
Deutsch 20 Erfassungen

1 | Hören

D3 | K1 | W1, W2 oder W3: Texte hören und verstehen

Deutsch 3 | 1 Aussergewöhnlich | W1 Total genial, W2 Unter Wasser oder W3 Aussergewöhnlich spunkig

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Hörerwartung aufbauen Implizite Informationen aus Hörtexten erschliessen Den Inhalt eines Hörtextes als Ganzes verstehen Informationen aus Hörtexten entnehmen
D3 | K1 | W1: Hannah

Deutsch 3 | 1 Aussergewöhnlich | W1 Total genial

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Hörerwartung aufbauen Den Inhalt als Ganzes verstehen Informationen aus gehörten Texten entnehmen Implizite Informationen erschliessen
D3 | K1 | W2: Marwins Erlebnis

Deutsch 3 | 1 Aussergewöhnlich | W2 Unter Wasser

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Hörerwartung aufbauen Den Inhalt als Ganzes verstehen Informationen aus gehörten Texten entnehmen Implizite Informationen erschliessen
D3 | K3 | W1, W2 oder W3: Wichtiges aus Gesprächen heraushören

Deutsch 3 | 3 Gedankenwelten | W1 Über Angst und Mut, W2 Über Wahrheit und Lüge oder W3 Über dies und das

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Kriterienraster: Wichtiges aus Gesprächen heraushören

2 | Lesen

D3 | K1 | B: Eine riesige Sandburg

Deutsch 3 | 1 Aussergewöhnlich | B Rekordverdächtig

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Abbildungen zum Verstehen des Textes nutzen Den Inhalt des Textes als Ganzes verstehen Wesentliches markieren Vermutungen äussern
D3 | K1 | B: Sachtexte lesen und verstehen

Deutsch 3 | 1 Aussergewöhnlich | B Rekordverdächtig

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Abbildungen zum Verstehen des Textes nutzen Vermutungen äussern Den Inhalt des Textes als Ganzes verstehen Wesentliches markieren
D3 | K4 | W1: Sich mit literarischen Texten auseinandersetzen

Deutsch 3 | 4 Literarischen Texten begegnen | W1 Werken mit Gedichten

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ) 2 Bereiche
Inhaltliche Leseerwartung Stimmungen des Textes wahrnehmen Inhalt des literarischen Textes verstehen Eigenes Textverständnis äussern Sich in einzelne Figuren hineinversetzen Über literarische Texte sprechen
D3 | K4 | W1: Verwurmter Apfel

Deutsch 3 | 4 Literarischen Texten begegnen | W1 Werken mit Gedichten

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Eigenes Textverständnis äussern Inhaltliche Leseerwartung Stimmung des Textes wahrnehmen Inhalt des literarischen Textes verstehen

3 | Sprechen

D3 | K2 | B: Präsentieren

Deutsch 3 | 2 Rund um Schrift und Sprache | B Schriften dieser Welt

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Sprechfluss und Körperhaltung Ablauf einhalten und Nutzung der Medien
D3 | K2 | W1 oder W3: Mundarten vergleichen

Deutsch 3 | 2 Rund um Schrift und Sprache | W1 Was meinsch? oder W3 Mehrsprachig unterwegs

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Kriterienraster: Mundarten vergleichen

4 | Schreiben

D3 | K1 | B: Nach Muster schreiben

Deutsch 3 | 1 Aussergewöhnlich | B Rekordverdächtig

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Wörter und Wendungen verwenden Muster für das eigene Schreiben nutzen Gedanken und Ideen zunehmend eigenständig formulieren Bei der Überarbeitung ansatzweise die Leserperspektive einnehmen Mithilfe der Überarbeitungsscheibe markierte Stellen während der Überarbeitung mit anderen zusammen verbessern
D3 | K1 | W1, W2 oder W3: Nach Muster schreiben

Deutsch 3 | 1 Aussergewöhnlich | W1 Total genial, W2 Unter Wasser oder W3 Aussergewöhnlich spunkig

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Wörter und Wendungen verwenden Muster für das eigene Schreiben nutzen Gedanken und Ideen zunehmend eigenständig formulieren Bei der Überarbeitung ansatzweise die Leserperspektive einnehmen Mithilfe der Überarbeitungsscheibe markierte Stellen während der Überarbeitung mit anderen zusammen verbessern
D3 | K3 | B: Gemeinsam Texte planen und überarbeiten

Deutsch 3 | 3 Gedankenwelten | B Traumreisen

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Eine Geschichte unter Anleitung in der Gruppe planen Positive und problematische Stellen nach der Schreibberatung im eigenen Text erkennen Mithilfe der Überarbeitungsscheibe Texte formal überarbeiten Andere Formulierungen vorschlagen
D3 | K4 | B: Nach literarischen Mustern schreiben

Deutsch 3 | 4 Literarischen Texten begegnen | B Dem Muster auf der Spur

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ) 2 Bereiche
Muster erkennen Muster zum Weiterschreiben nutzen Passende Wörter und Wendungen weiterverwenden

5 | Sprache(n) im Fokus

D3 | K2 | B: Schriften vergleichen

Deutsch 3 | 2 Rund um Schrift und Sprache | B Schriften dieser Welt

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Kriterienraster: Schriften vergleichen
D3 | K2 | W2 oder W3: Schriftsysteme vergleichen

Deutsch 3 | 2 Rund um Schrift und Sprache | W2 Bilder sprechen oder W3 Mehrsprachig unterwegs

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Kriterienraster: Schriftsysteme vergleichen
D3 | Ü | G/R | ck-/tz-Regel (Kriterienraster)

Deutsch 3 | Üben | Grammatik und Rechtschreibung | ck-/tz-Regel

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Kriterienraster: ck-/tz-Regel
D3 | Ü | G/R | ck-/tz-Regel (Lernkontrolle)

Deutsch 3 | Üben | Grammatik und Rechtschreibung | ck-/tz-Regel

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Lernkontrolle: ck-/tz-Regel
D3 | Ü | G/R | ie-Regel (Kriterienraster)

Deutsch 3 | Üben | Grammatik und Rechtschreibung | ie-Regel

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Kriterienraster: ie-Regel
D3 | Ü | G/R | ie-Regel (Lernkontrolle)

Deutsch 3 | Üben | Grammatik und Rechtschreibung | ie-Regel

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ)
Lernkontrolle: ie-Regel

6 | Literatur im Fokus

D3 | K4 | B: Nach literarischen Mustern schreiben

Deutsch 3 | 4 Literarischen Texten begegnen | B Dem Muster auf der Spur

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ) 2 Bereiche
Muster erkennen Muster zum Weiterschreiben nutzen Passende Wörter und Wendungen weiterverwenden
D3 | K4 | W1: Sich mit literarischen Texten auseinandersetzen

Deutsch 3 | 4 Literarischen Texten begegnen | W1 Werken mit Gedichten

3. Klasse passend zu Deutsch (LMVZ) 2 Bereiche
Inhaltliche Leseerwartung Stimmungen des Textes wahrnehmen Inhalt des literarischen Textes verstehen Eigenes Textverständnis äussern Sich in einzelne Figuren hineinversetzen Über literarische Texte sprechen

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