Changelog

Alle Änderungen und Verbesserungen an Lernspiegel.

Geplante Funktionen finden Sie in der Roadmap →

v4.9.0 3. Oktober 2026 Aktuell
Neu
  • 28 3D-Modelle unter den Werkzeugen: Modelle im Vollbild zum Drehen, Antippen, Aufschneiden und Abspielen, kostenlos und ohne Anmeldung.
    • Körper, Tiere und Pflanzen: Menschlicher Körper, Wirbeltiere, Frosch, Schmetterling, Dinosaurier, Blüte, Frucht und Samen sowie Boden im Schnitt.
    • Natur und Technik: Magnetismus, Stromkreis, Energie, Hebel und einfache Maschinen, Velo, Licht und Schatten, Wasserkreislauf, Wetter und Sonnensystem.
    • Räume und Zeiten: Schweizer Karte, Globus, Vom Korn zum Brot sowie Altsteinzeit, Pfahlbaudorf, Römerstadt und Mittelalterstadt als Zeitreise.
    • Mathematik, Gestalten und Musik: Geometrische Körper, Symmetrie und Spiegel, Perspektive, Farbkreis und Farben mischen sowie Musikinstrumente mit Klang.
    • Für den Unterricht: Präsentationsmodus für den Beamer (Taste P), ein Link auf die gerade eingestellte Ansicht und die Ansicht als Bild speichern, auch als Aufgabenbild für Online-Übungen.
  • QR-Code-Generator: Ein neues Werkzeug macht aus einem Link oder Text einen QR-Code mit Beschriftung, etwa um vom Arbeitsblatt aus auf einen Hörtext, ein Lernvideo oder eine Online-Übung zu verweisen.
  • Erfassung als Vorlage kopieren: Die neue Kachel «Aus bestehender Erfassung» unter Lernstandserfassungen übernimmt eine offizielle Erfassung als private Kopie (Aufgaben, Punkte, Bereiche, Stufen, LP21), die sich danach im Editor anpassen lässt.
  • Nur in der eigenen Schule teilen: Eigene Erfassungen lassen sich neu nur mit dem eigenen Schulhaus teilen, sofort und ohne Prüfung. «Mit allen» bleibt mit Prüfung, die geteilten Erfassungen haben dafür den Reiter «Meine Schule».
Geändert
  • Werkzeuge schneller finden: Die Übersicht hat ein Suchfeld, das auch Themen wie «Mond» oder «Puls» findet, und Fachfilter in fester Reihenfolge mit der Anzahl je Fach.
  • Lernstandserfassungen: Die Liste hat dieselbe Filterleiste wie die Auswertungen, sucht beim Tippen und zeigt die Erfassungen auf schmalen Bildschirmen als Karten. Im Editor listet das LP21-Fenster alle Stufen des Fachs, auch aus anderen Zyklen.
  • Auswertungen: Bleibt eine Auswertung leer, nennt sie den Grund (keine Resultate, Zeitraum, Quelle, Fach) und bietet den passenden Knopf an. In «Ergebnisse erfassen» führen wieder zwei Knöpfe direkt ins Kompetenzraster und in die Klassenübersicht.
  • Überfachliche Kompetenzen, «Pro Schüler/in»: Der Stand steht als «Tendenz · Anzahl Beobachtungen · zuletzt», die Punkte sind immer offen, ein Klick auf eine Beobachtung bearbeitet sie, und ↑/↓ führen über die letzte Kompetenz hinaus zum nächsten Kind.
  • Besser lesbar: Farben wurden überall auf ihren Kontrast geprüft und wo nötig angepasst.
    • Knöpfe und farbige Texte: Rote, orange und grüne Knöpfe und Hinweise sind im hellen wie im dunklen Erscheinungsbild gut lesbar.
    • Zahlen auf Bewertungsstufen: Im Kompetenzraster stehen die Zahlen auf hellen Stufenfarben dunkel, auf dunklen weiss. Die Stufenfarben selbst bleiben gleich.
    • Schrift in Stufenfarbe: Bei Bewertungsstufen, Zeugnisvorlagen und überfachlichen Kompetenzen wird eine zu helle Stufenfarbe als Schrift leicht abgedunkelt bzw. im Dark Mode aufgehellt.
  • Datenschutzerklärung überarbeitet: Ein neuer Abschnitt beschreibt den Schülerbereich. Die Angaben zu Passwörtern, IP-Adressen, Backups und Cookies entsprechen jetzt genau dem, was Lernspiegel tatsächlich speichert.
  • Hilfe und Feature-Seiten aktualisiert: Alle Einträge der Hilfe wurden mit der Anwendung abgeglichen, sie verweist auf die Klassenübersicht statt auf «Statistik & Diagramme» und erklärt die 3D-Modelle in einem eigenen Teil der Werkzeuge. Die Feature-Seiten grenzen Free und Pro genauer ab.
Behoben
  • Sicherheit verbessert: Die Suche zeigt Namen mit Sonderzeichen sicher an, die Login-Sperre lässt sich nicht mehr umgehen, und Weiterleitungen nach dem An- und Abmelden führen nur noch auf Seiten von Lernspiegel.
  • Schullizenz: «Mein Schulhaus» zählte die Lehrpersonen beim Wechsel der Lizenzgrösse ohne die Schulhaus-Admins, anders als überall sonst.
  • Darstellung: Mehrere Fehler behoben.
    • Unlesbar im Dark Mode: Der Hinweis im Dialog «Übungsset löschen» und die Werte in der Pro-Vorschau der Empfehlungen.
    • Seitliches Scrollen: Stundenplan, Etikettenbogen der Zugangsdaten und die Liste «Meine Erfassungen» liessen die Seite seitlich verschieben.
    • Hilfe-Knopf: Im Editor für eigene Erfassungen verdeckte er den Knopf «Speichern und Ergebnisse erfassen».
v4.8.0 28. September 2026
Neu
  • Klassenübersicht statt «Statistik & Diagramme»: Die Klassenübersicht fasst Statistik, Diagramme und Lernentwicklung auf einer Seite zusammen, im selben Aufbau wie das Schülerprofil. Alte Adressen und Lesezeichen führen weiter.
    • Kacheln: Klassenschnitt mit der Spanne der Kinder, «Erreicht» nach Stufen und die Entwicklung über die Erfassungen.
    • Fächer und Bereiche: Verteilung der Kinder je Bereich, Stärken und Förderbedarf, eine sortierbare Klassenliste.
    • Über die Schuljahre und im Vergleich: Frühere Schuljahre der Klasse aufklappbar, dazu der Vergleich mit einer anderen eigenen Klasse.
  • Überfachliche Kompetenzen genauer beobachten: In den überfachlichen Kompetenzen lassen sich neu einzelne Punkte eines Lehrplan-Deskriptors beobachten.
    • Beobachtungshilfe: Zu jedem Punkt eine Beispielsituation aus dem Schulalltag, als Beleg übernehmbar.
    • Punkte zählen mit: Beobachtungen einzelner Punkte zählen für die ganze Kompetenz und stehen im Schülerprofil und im Schülerbericht.
    • Reiter «Abdeckung»: Kinder × Kompetenzen bzw. Punkte, noch nicht Beobachtetes ist hervorgehoben.
    • «Pro Schüler/in» schneller: Vor/Zurück mit den Pfeiltasten, Stufe mit den Zahlentasten, «heute erfasst», Rückgängig und Notiz-Vorschläge.
  • Eigene Erfassung im Editor auf einer Seite: Kompetenzen entstehen als Zeilen mit Punkten, der Editor schlägt pro Kompetenz passende LP21-Stufen vor (nach Fach, Zyklus und Wortlaut). Klasse, Fach und Bereich aus «Ergebnisse erfassen» gehen mit, «Speichern und Ergebnisse erfassen» führt direkt weiter.
Geändert
  • «Ergebnisse erfassen» neu gestaltet: Ergebnisse erfassen gehört jetzt zur Auswertungs-Navigation und hat dieselbe Filterleiste.
    • Zwei Ansichten: Raster oder «Pro Kind», Eingabe in Punkten oder auf der Skala 0 bis 10. Jede Zelle öffnet eine Seitenleiste mit Wert, Bemerkung und Datum.
    • Mehrere Kinder auf einmal: Über die Auswahlleiste Punkte, Bemerkung oder Datum gemeinsam setzen, mit Ctrl+Z rückgängig.
    • Mehr Kontext: Beschreibung von Erfassung und Kompetenz, LP21-Codes als Tooltip, Datum unter jedem Wert.
    • Sichtbares Speichern: Jede gespeicherte Zelle leuchtet kurz auf. Ohne Jahresplanung öffnet die Seite die zuletzt bearbeitete Erfassung.
  • Schülerprofil neu gestaltet: Filter und Aufbau wie die übrigen Auswertungen, Kacheln zu Gesamtschnitt, «Erreicht» und Entwicklung, die Fächer mit dem Stand im Vergleich zur Klasse, Förderbedarf mit «Passende Übungen» und die früheren Schuljahre.
  • Klassenvergleich neu gestaltet: Im Aufbau der Klassenübersicht, auch über verschiedene Erfassungen und mit anderen Jahrgängen, mit «Auffällig im Vergleich» und sortierbarer Liste der Erfassungen.
  • Notizen dort, wo ausgewertet wird: Kompetenzraster (Tooltip und Seitenspalte), Klassenübersicht und Schülerprofil zeigen die Bemerkungen zu den Resultaten, «Ergebnisse erfassen» als Tooltip am Sprechblasen-Knopf. Viele Notizen lassen sich aufklappen bzw. scrollen.
  • Manuell und Online getrennt: Stärken und Förderbedarf nennen beide Quellen getrennt (✎ manuell, ⚡ Online-Übung) und weisen auf deutliche Unterschiede hin. Alle Auswertungsseiten haben dieselbe Legende mit den Quellen.
  • Einheitlich gerechnet: Der Klassenschnitt ist überall das Mittel der Kinderschnitte. Die Tendenz einer überfachlichen Kompetenz ist der Mittelwert aller Beobachtungen im Schuljahr statt der jüngsten.
  • Deutlich schneller: Klassenübersicht, Schülerprofil, Kompetenzraster, Klassenvergleich und Export laden schneller, im Kompetenzraster mit allen Fächern reagieren Klicks rascher.
  • Übungsstatistiken übersichtlicher: Tabellen ohne seitliches Scrollen ab 1280 px, gekürzte Zeilen und die häufigsten Fehler lassen sich aufklappen.
  • LP21-Codes in der Set-Suche: Die Suche nach Übungssets findet auch LP21-Codes, «Passende Übungen» im Schülerprofil nutzt sie ebenfalls.
Behoben
  • Bewertung von Online-Aufgaben: Richtige Antworten wurden in Randfällen als falsch gewertet, «|»-Alternativen bei mehreren Kurzantworten nicht erkannt.
  • Darstellung auf Handy, Tablet und im Dark Mode: Lange Namen machten Seiten breiter als den Bildschirm, aktive Filter waren im Dark Mode kaum lesbar.
v4.7.0 25. September 2026
Neu
  • LP21-Kompass ersetzt die LP21-Übersicht: Der LP21-Kompass zeigt den Lernstand im Lehrplan 21 als Karte mit Pfaden, für die ganze Klasse oder ein Kind.
    • Pfade über die drei Zyklen: Jede Kompetenz ist ein Weg ihrer Stufen, mit Grundanspruch, Orientierungspunkten und der Linie «Ende Schuljahr». Die Farben folgen den Bewertungsstufen der Klasse.
    • Über mehrere Schuljahre: Der Kompass folgt den Kindern in frühere Schuljahre zurück, auch wenn andere Lehrpersonen die Klasse damals geführt haben. Die Detailspalte zeigt den Verlauf je Schuljahr, beim Kind markieren Schilder die damalige Klasse.
    • Vom Befund zur Übung: Zu jeder Stufe stehen die Verteilung, wer darunter liegt, woher die Werte stammen, passende Übungssets zum direkten Zuweisen und passende Lernstandserfassungen, um noch nicht erfasste Stufen zu erheben.
    • Landkarte und Fassung: Die Bereiche eines Fachs auf einen Blick, einklappbar. Der Kanton im Profil bestimmt die Lehrplan-Fassung (Zürich oder Deutschschweizer Vorlage).
    • Alte Adresse bleibt gültig: Links, Lesezeichen und Favoriten der LP21-Übersicht führen zum Kompass. Klassen-Matrix und «Abdeckung pro Fach» der alten Seite entfallen.
Geändert
  • «Ganze Klasse» statt Umschalter: In Statistik & Diagramme wählen Sie Klasse oder Kind in einem Feld neben der Klasse. Der Umschalter im Filter-Menü und das eigene Kind-Feld entfallen.
  • «Gesichert ab» nachvollziehbar: Die adaptiven Empfehlungen nennen die Regel direkt in der Schwellen-Zeile, ein Tooltip rechnet sie mit den Werten der Klasse vor.
  • Aufgaben-Vorschauen einheitlich: Lückentexte zeigen die Lösung an ihrer Stelle, Auswahllücken ihre Auswahl je Lücke, und Wahr/Falsch heisst überall «Richtig» bzw. «Falsch».
  • «Bisher geübt» mit «heute» und «gestern»: Frisch gelöste Übungen im Übungs-Dashboard tragen statt des Datums «heute» oder «gestern».
Behoben
  • Antworten nach dem Bearbeiten einer Aufgabe: Wurde eine Aufgabe nach dem Lösen geändert, waren frühere Antworten teils nicht mehr lesbar, und Zuordnungsaufgaben wurden falsch bewertet. Antworten werden jetzt als Text mitgespeichert, geänderte Aufgaben sind in der Auswertung gekennzeichnet.
  • Übungs-Dashboard auf dem Handy: Ein unsichtbarer Tooltip, lange Fach-Chips und die Reiter machten die Seite breiter als den Bildschirm.
v4.6.0 24. September 2026
Neu
  • Gesamtpunktzahl je Kind: Ist im Kompetenzraster genau eine Lernstandserfassung gewählt, stehen zwei Spalten daneben: «Punkte» in der Originalskala («23 / 24») und «Normiert» mit 10 je Kompetenz, unten der Klassendurchschnitt. Dieselben Spalten trägt die Tabelle «Ergebnisse pro Schüler/in» der Statistik.
  • LP21-Codes direkt am Übungsset: Sets lassen sich neu ohne Umweg über eine Kompetenz mit LP21-Codes verknüpfen, etwa wenn keine passende Lernstandserfassung existiert.
    • Sie zählen mit: Die LP21-Übersicht und das Schülerprofil zeigen solche Online-Übungen, die Empfehlungen schlagen sie als Alternativen vor.
    • Schnell mit einer eigenen Erfassung verknüpfen: Schlagen die adaptiven Empfehlungen ein solches Set zu einer Ihrer eigenen Lernstandserfassungen vor, verknüpft ein Klick auf «Mit Kompetenz verknüpfen» es direkt dort mit der Kompetenz. Danach zählen seine Resultate auch im Kompetenzraster und in der Statistik.
    • Pro Klasse abschaltbar: Der Schalter «LP21-Alternativen» nimmt diesen Weg aus Empfehlungen und Einschätzung heraus.
    • Schneller zuordnen: Bei der Kompetenz-Verknüpfung sind die gewählten Codes hervorgehoben, und der Schalter «Nur ausgewählte» blendet den Rest aus.
Geändert
  • Überarbeitetes Kompetenzraster: Kinder, Kompetenzen und Zeit stehen auf einer Fläche, und jede der drei Grössen ist zugleich Bedienelement. Statt Filter zu setzen, klicken Sie an, was Sie interessiert; der Rest tritt zurück, Esc zeigt wieder alles.
    • Ein Kind anklicken: Die Seitenspalte zeigt Durchschnitt, Entwicklung und die stärksten und schwächsten Kompetenzen, über dem Zeitstrahl erscheint sein Verlauf als Kurve. Knöpfe führen ins Schülerprofil und, mit Pro, zu seinen Online-Übungen.
    • Eine Kompetenz oder Erfassung anklicken: Ihre Spalten werden hervorgehoben, die Klasse sortiert sich danach, und die Seitenspalte nennt auch die Originalpunkte («Ø 15.3 von 26 Punkten»).
    • Zeitstrahl: Alle genutzten Erfassungen liegen auf einer Zeitachse mit Monaten, beim ganzen Schuljahr ab dem 1. August. Das Datum steht direkt unter jedem Punkt, Erfassungen am selben Tag teilen sich eines mit Anzahl («18.9. (8)»). Ein Punkt oder ein gezogener Zeitraum grenzt das Raster ein, ein Klick daneben hebt ihn wieder auf.
    • Alles Bisherige bleibt: Filter, mehrere Klassen, Quelle, Notizen, Differenzierungsgruppen und Drucken. Adresse, Lesezeichen und Links bleiben gültig.
  • Übungs-Dashboard der Schüler/innen neu gestaltet: Statt sechs gleichrangiger Abschnitte gibt es zwei Bereiche, und das Kind sieht sofort, was ansteht.
    • «Jetzt üben»: Grosse Karten mit Beschreibung, freundlicher Frist («noch 3 Tage, bis Freitag»), Zeitlimit mit Restzeit und Fortschrittsbalken. Fehler-Kiste und Bibliothek stehen als Kacheln darüber.
    • «Bisher geübt»: Reiter «Erledigt», «Selbst geübt» und «Abgelaufen» mit kompakten Zeilen nach Monat. Ein Tippen aufs Ergebnis öffnet die Auswertung, «Nochmals» davor startet neu.
    • Mehrere Versuche: Die Zeile nennt ihre Zahl, die Ergebnisseite zeigt alle Versuche zum Umschalten.
    • Versehentlich gestartet: Ein angefangener Auftrag lässt sich verwerfen, solange noch keine Aufgabe beantwortet ist.
  • Online-Resultate zählen als Durchschnitt: Hat ein Kind eine Kompetenz mehrmals online geübt, zeigten Kompetenzraster und Schülerprofil den besten Versuch. Neu steht dort wie in Statistik und Diagrammen der Durchschnitt aller Versuche; der Hinweis an der Zelle nennt Zahl der Versuche und den jüngsten Wert.
  • Kompetenzraster startet mit allen Fächern: Wie Statistik und Diagramme zeigt es zuerst das ganze Bild, gewählte Fächer und Sortierung bleiben gespeichert.
  • Filter-Menü ohne Neuladen: Fach, Bereich und Erfassung lösten je einen Seitenaufruf aus. Neu wählen Sie in Ruhe aus und übernehmen alles mit «Anwenden».
  • Die Statistik führt weiter: Mehrere Einträge sind neu Links in die passende Auswertung.
    • Der Name in «Ergebnisse pro Schüler/in» öffnet die Auswertung dieses Kindes; die Tabelle lässt sich über jede Spalte sortieren.
    • Die Bereichs-Highlights führen auf die jeweilige Erfassung bzw. den Kompetenzbereich.
    • Der Titel einer Lernstandserfassung öffnet deren Statistik statt der Erfassungsseite.
  • Echte Tendenz statt Balken: Die Spalte «Tendenz» der Statistik zeichnete bisher nur den aktuellen Wert. Sie zeigt jetzt, wie sich ein Kompetenzbereich oder ein Kind von der ersten zur jüngsten Erfassung entwickelt hat, als Pfeil mit Differenz. Seitenspalte des Kompetenzrasters, Statistik und Lernentwicklung rechnen dabei gleich: nur Erfassungen mit Datum, Erfassungen am selben Tag gemittelt, unter ±0.25 gleichbleibend.
  • Auswertungen einheitlicher: Gleiches heisst jetzt überall gleich.
    • Die Kennzahl über der Schwelle heisst auf allen Auswertungsseiten «Erreicht (≥ 6)» mit der Schwelle der Klasse.
    • Werte stehen überall mit Dezimalpunkt, auch in der LP21-Übersicht und bei den Differenzierungsgruppen.
    • Die Seite heisst wie in der Navigation «Statistik & Diagramme», die Spalte «Lehrmittel» erscheint nur, wenn eine Erfassung einem Lehrmittel folgt.
  • Adaptive Empfehlungen folgen den Bewertungsstufen der Klasse: «Grosser Förderbedarf», «Unsicher» und «Gesichert» richten sich nach der «Erreicht»-Schwelle und den Stufen der Klasse statt nach festen 4 und 6 Punkten. Die geltenden Werte stehen über der Empfehlungs-Tabelle. Auch die Bezeichnung auf der Ergebnisseite einer Online-Übung («Erreicht», «Teilweise erreicht» …) folgt jetzt den Stufen der Klasse.
  • Legende der Bewertungsstufen einheitlich: Kompetenzraster, LP21-Übersicht und Schülerprofil zeigen sie gleich, klein und in einer Zeile.
  • Leserecht für Fachlehrpersonen ohne Alarm: Der Hinweis auf fehlendes Schreibrecht ist eine ruhige graue Zeile statt eines orangen Warnkastens. Die Einführung in die Punkteskala und der PDF-Import erscheinen nur noch mit Schreibrecht, die Einführung zudem nur, solange die Klasse noch keine Resultate hat.
  • Übersicht der Online-Übungen schlanker: Die Karten «Schnellzugriff» und «Förderbedarf» sind entfallen. Empfehlungen und Online-Bericht bleiben über die Seitennavigation erreichbar.
Behoben
  • Erfassungen der Klassenlehrperson fehlten bei Fachlehrpersonen: Selbst angelegte Lernstandserfassungen der Klassenlehrperson waren für ihre Fachlehrpersonen nirgends zu sehen, obwohl die Resultate aus deren Klasse und Fach stammten. Sie erscheinen jetzt, von der Ergebniserfassung bis zum Export.
  • «Gespeichert» beim Löschen: Wer in «Ergebnisse erfassen» einen Eintrag leerte, sah dieselbe Meldung wie beim Speichern. Jetzt steht dort «Eintrag entfernt».
  • Darstellungsfehler behoben: Einige Stellen passten nicht auf schmale Bildschirme oder in den Dark Mode.
    • Seitliches Scrollen auf dem Handy auf vier öffentlichen Seiten.
    • Die Schwierigkeits-Chips leuchteten im Dark Mode, «mittel» war in beiden Modi zu kontrastarm.
    • Ist die Fehler-Kiste abgeschaltet, erhalten Kinder eine Meldung statt einer wortlosen Weiterleitung.
    • Die violetten und gelben Kennzahl-Kacheln und die Achsenzahlen der Netzdiagramme blieben im Dark Mode hell.
v4.5.0 21. September 2026
Neu
  • Fachlehrpersonen arbeiten vollwertig mit den Online-Übungen: Bisher waren die Online-Übungen praktisch der Klassenlehrperson vorbehalten. Wer ein Fach unterrichtet, kann nun im eigenen Fach alles, was dazugehört.
    • Eigene Sets und Zuweisungen: Übungssets erstellen, importieren und den Klassen des eigenen Fachs zuweisen (mit Schreibrecht).
    • Alle Auswertungen dazu: Übungsstatistiken, Aktivitätslog, Badge- und Klassenübersicht, Zugangsdaten und die adaptiven Empfehlungen, überall auf die eigenen Fächer begrenzt.
    • Bei der Klassenlehrperson bleiben die klassenweiten Einstellungen der Empfehlungs-Engine, damit nicht zwei Personen an derselben Schraube drehen.
  • Pro-Funktionen zeigen eine Vorschau: Ein Klick auf «Online-Übungen», «Empfehlungen», «Übungsstatistiken», «LP21-Übersicht» oder «Klassenvergleich» führte ohne Pro direkt auf die Upgrade-Seite. Neu erscheint die Seite selbst mit Beispieldaten, sodass man sieht, worum es geht, bevor man sich entscheidet.
  • Suche findet auch Kompetenzen und Erfassungen: Das Suchfeld in «Meine Übungssets», der Bibliothek und den Übungsstatistiken traf nur Titel und Beschreibung. Es durchsucht jetzt auch die verknüpften Kompetenzen und deren Lernstandserfassungen. Wer weiss, wozu geübt werden soll, findet die Sets über den Namen der Erfassung.
  • Kompetenzen je Lernstandserfassung aufklappen: In der Statistik lassen sich die Erfassungen einer Klasse und einzelner Schüler/innen öffnen und zeigen darin ihre Kompetenzen mit Datum, Lehrmittel und dem Anteil der erfassten Schüler/innen.
  • Vorschau zeigt die Antworten des Kindes: Wird eine Set- oder Aufgabenvorschau aus einem Resultat heraus geöffnet, steht unter jeder Aufgabe, was das Kind geantwortet hat, mit ✓/✗ und Punkten, im Kopf der Versuch mit Name und Datum. Gilt im Aktivitätslog und in der Übungsstatistik.
  • Von den Ergebnissen direkt in die Auswertung: Unter der Tabelle in Erfasste Resultate steht neu die Zeile «Auswertung:» mit einem Knopf in jede Auswertungsseite, von Kompetenzraster bis Export. Fach und Bereich gehen mit, die Zielseite steht also sofort auf derselben Erfassung. Die Zeile erscheint erst, wenn für Klasse und Erfassung Resultate vorliegen.
  • Erreichte Levels in der Badge-Übersicht: Unter der Rangliste steht neu, welche Stufen die Klasse schon erreicht hat, je Stufe mit Emoji, Name, Lernstein-Grenze und der Zahl der Kinder.
  • Schwierigkeit auf allen Übungskarten: Im Schüler-Dashboard zeigt jede Übungskarte ihre Schwierigkeit, auch bei erledigten und abgelaufenen Aufträgen, selbst geübten Sets und früheren Schuljahren. In der Rückschau sieht ein Kind damit, was es geschafft hat.
  • Einführung in die Punkteskala: Beim ersten Erfassen erklärt ein einmaliger Hinweis, wie die Skala gemeint ist.
  • Kompetenz-Verknüpfungen prüfen (Admin): Manche Lernstandserfassungen gibt es zweimal, fürs Grund- und fürs weiterführende Niveau. War ein Übungsset nur an eine der beiden geknüpft, blieb es für Klassen mit der anderen Erfassung unsichtbar. Eine neue Admin-Seite findet solche Fälle und trägt die fehlende Seite nach.
Geändert
  • Hilfe neu gebaut: Die Hilfe war eine lange Liste. Sie ist jetzt in Abschnitte gegliedert, die sich zuklappen lassen, mit Themenfilter und einem Link auf jeden einzelnen Eintrag. Inhaltlich ist sie gegen die Anwendung abgeglichen: fehlende Einstellungen, die Anmeldung per Microsoft und Google sowie die Bedienung der Auswertungen sind ergänzt.
  • Auswertungen starten mit «Alle Fächer»: Statistik, Diagramme und Lernentwicklung begannen mit einem einzelnen Fach. Sie zeigen jetzt zuerst das ganze Bild; Bereich und Erfassung erscheinen erst, wenn ein Fach gewählt ist. Im Kompetenzraster lässt sich «Alle Fächer» ebenfalls wählen, es startet aber weiterhin mit einem einzelnen Fach, weil seine Spalten Kompetenzen und keine Fächer benennen.
  • Schüler-Statistik kindgerecht: Die Seite sprach die Sprache eines Verwaltungs-Dashboards. Jede Leistung trägt jetzt Emoji und Wort aus demselben Stufen-System wie die Ergebnisseite, die Prozentzahl steht nur klein daneben. Aus «Hier lohnt sich Üben» wurde «Hier wirst du noch besser».
  • Adaptive Empfehlungen sagen, was sie wissen: Mehrere Angaben behaupteten mehr, als die Daten hergaben.
    • «Stabil» nur noch bei echtem Trend: Eine einzelne Sitzung wurde als stabiler Verlauf ausgewiesen, ebenso mehrere Sitzungen, die alle älter als 120 Tage sind. Dort steht jetzt «Einzelwert» beziehungsweise «Kein aktueller Trend».
    • «Auf Kurs» heisst jetzt, dass nichts zu tun ist. Bisher landete dort alles, was in keine andere Kategorie fiel, auch eine Zeile mit 19 % und empfohlener Einstiegsübung. Der Status folgt neu der Massnahme.
    • Keine Einstiegsübung für starke Werte: Ohne Erfassung bekam jede Kompetenz dieselbe Massnahme, unabhängig vom Niveau. Ab der Aufstiegs-Schwelle der Klasse heisst sie jetzt «Beobachten».
  • Seitennavigation geordnet: Die Einträge unter «Unterricht», «Auswertung» und «Verwaltung» stehen in einer nachvollziehbaren Reihenfolge, und die eigenen wie die geteilten Lernstandserfassungen sind unter «Unterricht» zusammengefasst.
  • Ruhigeres Bild in den Listen: Kopfleisten, Karten und Vorschau-Knöpfe hatten je nach Seite unterschiedliche Abstände, Beschriftungen und Symbole. Das ist vereinheitlicht, samt Zeitlimit bei den Versuchen und einem dezenteren Gelb für säumige Schüler/innen in der Übungsstatistik. In «Meine Übungssets» nennt der Tooltip von Start- und Enddatum neu auch die Uhrzeit, denn ein Auftrag kann mitten am Tag beginnen oder schliessen.
  • Neun weitere Level in der Gamifikation, mit weiter wachsenden Abständen, damit auch fleissige Kinder etwas vor sich haben.
Behoben
  • 0 Punkte galten als «nicht erfasst»: Ein Resultat mit null Punkten erschien an vielen Stellen leer, statt als das, was es ist: eine Bewertung. Betroffen waren Resultate, Auswertung, Export, Kompetenzraster, Lernentwicklung, Schülerprofil und die adaptiven Empfehlungen. Im Kompetenzraster trägt die Null jetzt die Farbe der tiefsten Bewertungsstufe statt Grau.
  • Aufgaben-Vorschau auf dem Smartphone: Vorschau und Kompetenz-Verknüpfung waren auf kleinen Bildschirmen nicht bedienbar.
  • Übungen ohne Ziel: Eine Übung, die nicht mehr startbar war, führte aus dem Schüler-Dashboard ins Leere.
  • Überfachliche Kompetenzen ohne Navigations-Eintrag: Die Freigabe für die überfachlichen Kompetenzen gilt fachunabhängig, der Eintrag in der Navigation hing aber an einer Fach-Zuweisung. Wer nur Beobachtungen machen sollte, ohne in der Klasse ein Fach zu unterrichten, musste die Adresse kennen.
  • Reihenfolge der Kompetenzbereiche wechselte: In den Diagrammen konnten die Karten zwischen zwei Aufrufen die Reihenfolge tauschen, wenn mehrere Bereiche denselben Sortierwert tragen. Der Name entscheidet jetzt als zweites Kriterium.
  • Kleinere Anzeigefehler: Der Tooltip von «Ø Score je Fach» zeigte die falsche Zeile, Kartenköpfe drängten den Knopf aus der Karte, Kennzahlen brachen mitten im Wort um, und das Favoriten-Symbol stimmte nach einer Navigationsänderung nicht mehr.
v4.4.0 16. September 2026
Neu
  • Abkühlzeit in der Fehler-Kiste: Lehrpersonen legen fest, wie viel Zeit zwischen zwei richtigen Antworten auf dieselbe Aufgabe liegen muss, mit frei wählbarem Wert und Einheit (Minuten, Stunden oder Tage; 0 = aus). So meistert ein Kind eine Aufgabe nicht mehr, indem es sie zweimal direkt hintereinander löst, sondern mit echtem Abstand. Eine falsche Antwort startet keine Pause, das Kind darf sofort nochmals versuchen.
    • Klassenstandard und Set-Übersteuerung: Der Wert in der Online-Übungen-Übersicht gilt als Standard für alle Sets einer Klasse. Ein einzelnes Übungsset kann einen eigenen Wert erzwingen, der die Klasseneinstellung überschreibt, einstellbar in den Set-Einstellungen und direkt auf der Zuweisen-Seite des Sets.
    • Für die SuS sichtbar: Ruhende Aufgaben erscheinen in der Fehler-Kiste ausgegraut mit einem Hinweis, wann sie wieder dran sind. Voreinstellung ist «aus», die Kiste verhält sich also unverändert, bis eine Abkühlzeit gewählt wird.
  • Ø Score je Fach: Die Übungsstatistik einer Klasse zeigt neben der Verteilung neu ein zweites Diagramm mit dem durchschnittlichen Score pro Fach. So sieht man auf einen Blick, wo eine Klasse steht, ohne die Sets einzeln durchzugehen.
  • Alle Treffer auf einmal auswählen: Das Kästchen in der Kopfzeile von Meine Übungssets und der Bibliothek wählt weiterhin nur die Sets der angezeigten Seite. Sind sie alle gewählt, bietet eine Leiste darüber an, alle Treffer über alle Seiten zu wählen, und wieder aufzuheben.
  • Erfassung im Kompetenz-Tooltip: Die Spalte «Kompetenzen» nannte nur die Namen. Weil derselbe Name in mehreren Lernstandserfassungen vorkommt, gruppiert der Tooltip jetzt nach Erfassung.
  • Zahlenstrahl verschieben und ablesen: Beim Zahlenstrahl wandert der Ausschnitt mit zwei Pfeilen, mit dem Mausrad oder durch Ziehen direkt auf dem Bild um je eine beschriftete Schrittweite weiter, die Spannweite bleibt. Beim Zeigen erscheinen eine Führungslinie und der Wert an dieser Stelle. Die Ablesehilfe ist nur auf dem Bildschirm, nicht im gespeicherten Bild.
Geändert
  • Set-Listen überarbeitet: «Meine Übungssets» und die «Bibliothek» lesen sich deutlich ruhiger. Statt dreieinhalb Zeilen stehen dreizehn auf dem Bildschirm.
    • Zeilen statt Blöcke: Die Titelspalte war die schmalste der Tabelle, Titel und Beschreibung brachen auf mehrere Zeilen. Jetzt haben die Spalten feste Breiten, Titel und Beschreibung stehen je auf einer Zeile, der volle Text im Tooltip.
    • Kopfzeile bleibt stehen: Beim Blättern durch eine lange Liste sieht man weiterhin, welche Spalte welche ist. Die Tabelle scrollt dafür nicht mehr waagrecht, sie kürzt lieber den Titel.
    • Gleiche Spalten in beiden Listen: «Meine Übungssets» hat neu eine sortierbare Spalte «Stufe»; «Status» und «Datum» sind eine Spalte «Auftrag» (Status, Zeitraum, Klassen und Abgaben).
    • Ein Klick auf die Zeile öffnet die Vorschau. Sortieren geht mit der Tastatur, und Sortierung wie Seite bleiben beim Filterwechsel und beim Neuladen erhalten.
    • Auf dem Handy stehen die Filter hinter einem Knopf mit Chips der aktiven Filter, und die Karten sind kompakter (Titel, Merkmale, Zahlen, Auftrag).
  • Antwortmöglichkeiten werden gemischt: Bei Auswahl-Aufgaben standen die Antworten beim Üben immer in der Reihenfolge, in der sie erfasst wurden. Steht die richtige gewohnheitsmässig zuoberst, verrät das die Lösung, und bei mehreren Durchgängen merkt man sich die Position statt den Inhalt. Neu werden sie immer gemischt, innerhalb eines Durchgangs aber stabil, damit beim Blättern nichts springt.
  • Spotlight füllt den Bildschirm: Der Präsentationsmodus der Werkzeuge hob das Werkzeug bisher nur hervor und liess es in der Breite der Seite. Jetzt nutzt die Darstellung den Platz, so weit sie ganz ins Bild passt. Am Beamer wird sie damit rund doppelt so gross, zusammen mit «Nur Darstellung» rund vier Mal.
  • Adaptive Empfehlungen überarbeitet: Seite, Rechnung und Erklärung in einem Zug.
    • Seite aufgeräumt: Der Seitentitel stand doppelt (Topbar und Inhalt), die Filter sassen rechts. Jetzt beginnt die Seite mit der Filterleiste wie Erfasste Resultate und die Erklärung «Wie funktioniert das?» steht am rechten Ende der Leiste.
    • Lerneinschätzung feiner: Ein Plateau wird nicht mehr erst bei fast voller Punktzahl erkannt, der Trend zählt nur so stark, wie Online-Übungen überhaupt gewichtet sind, und ein «Konflikt» zwischen Erfassung und Übung braucht mindestens drei Online-Versuche statt einem einzigen.
    • Erklärseite abgeglichen: Die Seite Adaptive Empfehlungen beschrieb mehrere Mechanismen anders, als sie tatsächlich laufen (Altersgewichtung, ausgeschlossene Einstiegs-Übungen, Auswahl der Übungssets, Schwellen der Fehlermuster). Sie ist Punkt für Punkt gegen den Code gestellt und korrigiert.
  • Rückmeldung beim Absenden: Damit nichts doppelt entsteht, sperrt ein angeklickter Knopf sich selbst. Bisher geschah das stillschweigend, der Knopf wirkte einfach tot. Neu dreht sich in ihm ein Spinner, und bei längeren Vorgängen wie dem Import von Übungssets sagt die Beschriftung, was gerade läuft.
Behoben
  • Tooltips auf dem Handy: Wo Text abgekürzt ist, zeigt ein Tooltip den vollen Inhalt. Auf Touch-Geräten erschien er nur kurz und verschwand sofort wieder, weil ein Tippen zuerst als Überfahren und unmittelbar danach als Klick ankommt. Jetzt öffnet ein Tippen den Tooltip, ein zweites schliesst ihn.
  • Empfehlungen blieben ohne Grund leer: Die Startbedingung im Schüler-Bereich zählte Erfassungen anders als die Empfehlungs-Engine, nämlich ohne undatierte Ergebnisse und samt Einstiegs-Test. Bei drei eingestellten Sperren konnte so eine Empfehlung sichtbar sein, die Übung aber gesperrt bleiben, und umgekehrt.
  • Lückenmarker im Aufgabentext: In Listen, Tooltips und im Export stand bei Lückentexten das technische Kürzel «__LÜCKE__» statt einer Leerstelle.
  • Zwei Diagramme, zwei Höhen: In der Klassen-Ansicht der Übungsstatistik standen die beiden Diagramme unterschiedlich hoch nebeneinander.
v4.3.1 10. September 2026
Neu
  • Direkte Knöpfe bei Suchtreffern: Eine Lernstandserfassung führt neu mit einem Klick ins Kompetenzraster oder zum Bericht, ein Übungsset zur Statistik oder zum Bearbeiten. Auf der Ergebnisseite stehen die Knöpfe dauerhaft, im Suchfeld der Kopfzeile beim gerade gewählten Treffer (Tastatur: Alt+1, Alt+2).
  • Alle Sets auf einmal auswählen: Die Liste Meine Übungssets hat nun wie die Bibliothek eine Auswahl-Checkbox für alle sichtbaren Sets. Auf dem Handy steht sie über der Liste, wo die Tabellen-Kopfzeile fehlt.
Geändert
  • Erscheinungsbild neu auf «Automatisch»: Ohne eigene Wahl folgt Lernspiegel dem Erscheinungsbild des Geräts und wechselt abends mit. Wer im Profil hell oder dunkel eingestellt hat, merkt nichts.
  • Auswahl-Leiste auf dem Handy: Sind Sets ausgewählt, füllte die Leiste am unteren Rand den halben Bildschirm. Jetzt stehen oben die Anzahl und «Aufheben», darunter die Aktionen nebeneinander; der Hilfe-Knopf rückt darüber statt darauf.
  • Übungsstatistik eines Sets: Die Kopfzeilen der Tabellen sagen jetzt, was sie zählen, denn «Versuche» meint in der Klassen-Übersicht die abgeschlossenen, in «Schüler/innen & Aufgaben» alle. Ein begonnener Versuch ist im Detail als «läuft noch» markiert und zeigt, wann er begonnen wurde, statt nur ohne Datum und ohne Punktzahl dazustehen.
  • «Ergebnisse erfassen» aufgeräumt: Zwei Stellen ordneten sich je nach Bildschirmbreite unschön an.
    • Kopfzeile: Der Name der Erfassung schrumpfte auf mittleren Breiten zusammen («Mathe Fox …»), während Suchfeld, Schalter und Ansichtswahl daneben ungeordnet umbrachen. Die Kopfzeile ist jetzt schlanker und ordnet sich sauber: Titel, Fach und Bereich stehen in einer Zeile, die Zahl der offenen Einträge gehört zum Schalter «Nur offene anzeigen» (Fortschritt als Tooltip), und die Ansichtswahl trägt nur noch ihre Symbole. Auf breiten Schirmen passt damit alles in eine Zeile, sonst rücken die Werkzeuge linksbündig darunter.
    • Leiste für Mehrfachauswahl: Anzahl und «Auswahl aufheben» stehen neu in einer eigenen Kopfzeile, darunter die drei Aktionen (Punkte, Notiz, Datum) als getrennte Gruppen mit gleich hohen Feldern und Knöpfen. Der Platzhalter «Punkte» ist wieder lesbar, und auf dem Handy steht jede Gruppe als Block statt über den Bildschirmrand hinaus.
  • Auftragsstatus zeigt begonnene Aufträge: In der Matrix auf der Online-Übungen-Übersicht war «offen» bisher dasselbe, ob jemand noch gar nicht angefangen oder mitten in der Übung aufgehört hat. Ein begonnener Auftrag ist neu mit einem blauen Punkt markiert und führt direkt zur Statistik, wo die bereits gegebenen Antworten stehen. Für die Zählung bleibt er offen.
  • Startseite und Lehrmittel-Seite: Im Vergleich auf der Startseite stehen neu die Online-Übungen statt der adaptiven Empfehlungen. Auf der Lehrmittel-Seite stehen die Umfang-Angaben (Erfassungen, Übungssets, Aufgaben) auf schmalen Bildschirmen als Raster statt gedrängt in einer Zeile.
Behoben
  • Sammelauswahl griff zu weit: Die Auswahl-Checkbox in der Bibliothek wählte alle Sets aus, auch die von Filter oder Seitenwechsel ausgeblendeten. Eine Zuweisung betraf so hunderte Sets statt der zwei Dutzend auf dem Bildschirm.
  • Übungsstatistik zählte den Einstieg mit: Versuche aus dem Einstiegs-Test flossen in «Versuche» und «Gestartet» ein, obwohl jede andere Kennzahl sie ausschliesst. Umgekehrt zeigte der Quellen-Filter «Einstieg» überall 0.
  • Adaptive Empfehlungen liefen über: Auf schmalen Bildschirmen bestimmten ausgeblendete Erklärtexte die Seitenbreite, sodass sich die Seite seitlich schieben liess.
v4.3.0 9. September 2026
Neu
  • Aufgabentyp «Bruch»: Die Schüler/innen tippen ihre Antwort als echten Bruch ein, mit Feldern für Ganze, Zähler und Nenner.
    • Gewertet wird der Wert, nicht die Schreibweise: 3/4 und 6/8 zählen gleich.
    • Pro Aufgabe einstellbar, wie streng gekürzt und geschrieben sein muss.
    • Durchgängig verfügbar: Aufgaben-Editor, Import, Üben am Gerät, Auswertung, Fehler-Kiste und alle Vorschauen.
  • Brüche in Texten und Antworten: Mit [[3/4]] steht im Fragetext und in der Erklärung ein echter Bruch mit Bruchstrich, gemischte Zahlen als 1 [[3/8]]; ein neuer Knopf im Aufgaben-Editor fügt die Schreibweise ein. Auch Bruchantworten erscheinen neu mit Bruchstrich statt als «3/4», und Erklärungen sind überall gleich formatiert wie der Fragetext.
  • Favoriten: Der Stern neben dem Seitentitel hält eine Seite mitsamt Auswahl fest, also auch die Statistik eines bestimmten Übungssets. Die bis zu acht Favoriten stehen zuoberst in der Seitennavigation.
  • Fehlermuster «Produktionslücke»: Die adaptiven Empfehlungen erkennen neu, wenn ein Kind bei Auswahlaufgaben deutlich besser abschneidet als beim selbst Ausrechnen. Bisher galt das als «Abrufproblem», was in Mathematik in die Irre führt.
Geändert
  • Seitennavigation überarbeitet: Die linke Navigation ist aufgeräumter und zeigt klarer, wo man steht.
    • Zuklappbar: Die Bereiche lassen sich einzeln auf- und zuklappen; beim Öffnen einer Seite ist der Bereich offen, in dem sie liegt.
    • Deutlichere Orientierung: Jeder Bereich trägt ein eigenes Symbol, der Bereich der aktuellen Seite ist farbig hinterlegt, und der aktive Eintrag wird in den sichtbaren Bereich gescrollt.
    • Kompakter: Am Rechner sind die Einträge etwas niedriger (auf Touch-Geräten unverändert gross), und Bereiche mit nur einem Eintrag kommen ohne Kopfzeile aus.
    • Aufgeräumt: «Mein Profil» und «Support» stehen im Fuss, das PRO-Abzeichen erscheint nur noch bei gesperrten Funktionen.
  • Filterleisten der Auswertungen aufgeräumt: Auf Lernentwicklung, Statistik, Kompetenzraster, Klassenvergleich und LP21-Übersicht passt die Leiste jetzt in eine Zeile.
    • Die Nebenfilter stecken hinter einem Knopf «Filter» mit der Anzahl aktiver Filter; gesetzte Filter stehen als Chips daneben und lassen sich dort entfernen.
    • Ein einheitlicher Chip «Zurücksetzen» ersetzt in allen Filterleisten den bisherigen Pfeil-Knopf.
    • Der Quellen-Filter «Alle / Nur manuell / Nur Online-Übungen» ist ein schmaler Knopf in der Leiste statt einer eigenen Zeile.
  • Auftragsstatus-Matrix übersichtlicher: Die Matrix im Online-Übungen-Hub zeigt mehr und liest sich ruhiger.
    • Erledigte Zellen zeigen den besten Wert in Prozent statt eines Häkchens, farblich abgestuft.
    • Offene Zellen sind neutralgrau statt rot, damit sie sich von schwachen Resultaten unterscheiden.
    • Die Spalte «offen» bleibt beim seitlichen Scrollen stehen, und die Matrix lässt sich mit gedrückter Maustaste verschieben.
  • Kopfzeile auf dem Handy: Seitentitel und Favoriten-Stern stehen in einer eigenen Zeile, statt sich die Kopfzeile mit Menü, Suche und Profilbild zu teilen; oben füllt die Suche den frei gewordenen Platz und ist direkt sichtbar. Ein Tipp neben der Suchleiste schliesst sie neu, der eingegebene Text bleibt erhalten.
  • Üben-Bereich der Schüler/innen: Zwei Stellen im Bereich der Kinder zeigen neu mehr auf einen Blick.
    • Auf dem Dashboard zeigen die Fach-Chips, wie viele offene Übungen dahinterstecken.
    • Ist die Fehler-Kiste leer, zeigt sie neu, wie viele Fehler schon aufgeholt wurden, davon in den letzten sieben Tagen und aus wie vielen Übungen.
  • Erscheinungsbild «Automatisch»: Unter Mein Profil gibt es neben hell und dunkel neu Automatisch: Lernspiegel folgt dem Erscheinungsbild Ihres Geräts und wechselt mit, etwa abends.
  • Vom Schülerprofil direkt in die Übung: Im Schülerprofil führen die Kompetenz-Chips mit dem Blitz-Symbol neu zur Auswertung genau dieser Übung für genau diese/n Schüler/in.
  • Umfang auf der Lehrmittel-Seite sichtbar: Verfügbare Lehrmittel zeigt neu pro Anbieter und als Gesamttotal, wie viele Lernstandserfassungen, Übungssets und Aufgaben bereitstehen.
  • Legenden unter der Tabelle: Im Kompetenzraster, bei Ergebnisse erfassen und in der Auftragsstatus-Matrix steht die Legende neu unter der Tabelle statt darüber.
Behoben
  • Seitennavigation ohne Markierung im Übungsbereich: Auf den Seiten des Online-Übungen-Hubs (Übungssets, Bibliothek, Editor, Zuweisen, Import, Badge-Übersicht) war kein Navigationseintrag hervorgehoben. Sie markieren jetzt den Hub, die Set-Statistiken durchgehend «Übungsstatistiken».
  • Filterleisten und -menüs: Mehrere Fehler behoben.
    • Das Menü des Quellen-Filters ragte auf schmalen Bildschirmen über den linken Rand hinaus.
    • Das geöffnete Filtermenü legte sich beim Scrollen über den Seitenkopf.
    • In der LP21-Übersicht brach das Auswählen einer Klassenstufe mit einem Skriptfehler ab, wenn die Auswahl gar nicht angezeigt wurde.
  • Kopierte Übungssets verloren Einstellungen: «Set duplizieren» und «Set kopieren» übernahmen die Auswertungsstrenge von Bruchantworten, die Gross-/Kleinschreibung bei Freitext und die Teilpunkte pro Lücke nicht.
  • Lehrmittel-Seite auf schmalen Bildschirmen: Auf Verfügbare Lehrmittel brachen die Kennzahlen zwischen Zahl und Einheit um und sprengten die Karte.
v4.2.0 5. September 2026
Neu
  • Bericht «Nur Online-Übungen» (Druckansicht): Eine druckfertige Ergebnisübersicht aller Online-Übungen einer Klasse: Kennzahlen, Auswertung pro Übung, pro Schüler/in und als Matrix Schüler/in × Übung. Enthält auch Übungen, die mit keiner Lernstandserfassung verknüpft sind (z. B. freies Üben). Dazu ein Set-Detailbericht zu einem einzelnen Übungsset (Ergebnisse pro Schüler/in und pro Aufgabe). Zwei Schalter gelten für beide Berichte: Anonymisieren und Nur aktuelles Schuljahr (ausgeschaltet werden auch frühere Schuljahre von per Rollover übernommenen Klassen einbezogen). Als Druckansicht oder CSV, erreichbar im Exportbereich und im Online-Übungen-Hub.
  • Druckansicht der Zeugnis-Übersicht: Die kantonale Zeugnis-Übersicht der überfachlichen Kompetenzen lässt sich neben CSV neu als druckfertige Seite öffnen (pro Zelle die abgeleitete Stufe als farbiges Label mit Anzahl Beobachtungen, als PDF speicherbar).
Geändert
  • Direkte Verknüpfungen zu den Online-Übungsberichten: Aus der Übungsstatistik, den Auftrags- und Set-Ansichten sowie dem Online-Übungen-Hub führen neu direkte Links (Drucker-Symbol) zur passenden Berichtsansicht (Klassen- oder Set-Detailbericht).
  • Kennzahl «Aktive Aufträge»: Die Karte im Online-Übungen-Hub öffnet neu direkt die nach aktiven Aufträgen gefilterte Auftragsliste statt die Gesamtübersicht.
  • Werkzeug-Verfeinerungen: Die Grössen-Umwandlungstafel zeigt nur bis zur 6. Klasse bekannte Einheiten, der Winkel sitzt mittig im Bild, und die Verhältnistabelle erlaubt die Lücke wahlweise in Zeile 1 oder 2 (für Umkehraufgaben).
Behoben
  • Darstellung auf Mobilgeräten: In der Set-Detail-Statistik steht der Titel «Aufgaben-Analyse» auf schmalen Bildschirmen wieder links, und lange Breadcrumb-Pfade brechen sauber zeilenweise um statt versetzt zu erscheinen.
v4.1.0 3. September 2026
Neu
  • Neuer Aufgabentyp für Online-Übungen «Wörter markieren»: In einem vorgegebenen Text die passenden Wörter durch Antippen markieren, ein- oder mehrfarbig nach Kategorie.
    • Vielseitig für Sprache und Sachfächer: Wortarten, Fachbegriffe, Reimwörter, Signalwörter und mehr.
    • Automatische Auswertung mit Teilpunkten.
    • Durchgängig verfügbar: Aufgaben-Editor, Lösen am Gerät und Nachüben in der Fehler-Kiste.
  • Acht neue Werkzeuge (neu zwanzig statt zwölf): Notenschlüssel (neue Kategorie Beurteilung), Wortsuchrätsel (neue Kategorie Sprache), Rechenstrich, Hundertertafel mit Einmaleins-Modus, Winkel, Verhältnistabelle, Säulen- und Balkendiagramm sowie Grössen-Umwandlungstafel. Alle kostenlos und ohne Anmeldung.
  • Deutlich erweiterte Übungsstatistik:
    • Score-Verteilung als Histogramm und Score-Verlauf über die Zeit.
    • Ø Score nach Schwierigkeit und je Kompetenz.
    • Distraktor-Analyse (häufigste falsche Antworten) und Hinweis auf möglichen «Rate-Verdacht».
    • Vier Diagramme in der Einzelansicht pro Schüler/in.
  • Einzelnen Übungsversuch löschen: Lehrpersonen können einen einzelnen Versuch entfernen (mit Bestätigung); die Fehler-Kiste wird dabei sauber nachgeführt.
  • Mobiles Menü für die öffentlichen Seiten: Auf Handy und Tablet öffnet ein Hamburger-Menü ein übersichtliches Slide-down-Panel mit allen Bereichen.
  • Bessere interne Suche: Werkzeugseiten erscheinen als eigener Ergebnistyp, die Suche liefert Treffer live beim Tippen, und Übungsset-Treffer zeigen Fach und Stufe.
Geändert
  • Werkzeuge verfeinert: Mehrere Verbesserungen quer durch die Werkzeuge.
    • Rand einstellbar: Ein neuer Regler «Rand» (normal, schmal, kein) verkleinert oder entfernt den Innenabstand zum Bildrand, praktisch für randlose Bilder und enge Arbeitsblätter.
    • Stellenwerttafel erweitert: Zahlenraum neu bis zehn Millionen, optional Dezimalstellen bis Tausendstel, Wertanzeige mit Tausender-Apostroph (10'000, 1'000'000).
    • Punktefelder mit Tausenderfeld, Würfelgebäude in bis zu drei Farben, hervorgehobene Lösungssteine bei den Zahlenmauern, Querformat als Standard sowie ein «Nur Darstellung»-Modus ohne Steuerung.
  • Adaptive Empfehlungen überarbeitet: Ansicht pro Fach mit Sprungleiste, «Geplant»-Status für künftig startende Zuweisungen, undatierte Resultate lassen sich einbeziehen, und die Kompetenz-Zelle zeigt die zugehörige Lernstandserfassung.
  • Gross-/Kleinschreibung pro Aufgabe: Bei den Freitext-Typen (Kurzantwort, Lückentext, Mehrere Kurzantworten) lässt sich neu einstellen, ob die Schreibung genau stimmen muss.
  • Dashboard: Die Jahresplanung zeigt die drei nächsten geplanten Aufgaben.
Behoben
  • Werkzeuge: Die Bruchbilder teilen das Rechteck jetzt bei jedem Nenner in gleich grosse Teile (auch krumme Werte wie Siebtel, dann als Streifen), und der Fachfilter der Übersicht blendet nicht passende Karten zuverlässig aus.
  • Adaptive Empfehlungen: Mehrere Fehler behoben.
    • Doppelt angezeigte Kompetenzen.
    • Ein Verbindungsfehler beim Laden.
    • Abgelaufene Zuweisungen werden neu reaktiviert statt doppelt angelegt.
  • Ergebniserfassung: Beim Erfassen von Punkten wird nicht mehr automatisch das heutige Datum gesetzt.
v4.0.0 30. August 2026
Neu
  • Werkzeuge als interaktive Anschauung für den Unterricht: Zwölf kleine Werkzeuge direkt im Browser: Zahlenmauern, Zehnerholz, Punktefelder, Bruchbilder, Geldbeträge, Uhrzeiten, Stellenwerttafel, Zahlenstrahl, Würfelgebäude, Koordinatensystem, Würfelnetze und Geobrett. Anschauung per Klick erzeugen, am Bildschirm nutzen oder als Bild speichern, kostenlos und ohne Anmeldung.
  • Direkt ins Übungsset: Aus dem Aufgaben-Editor lässt sich ein Werkzeug öffnen, ein Bild erzeugen und mit einem Klick als Aufgabenbild übernehmen. Ideal für Aufgaben, die eine Darstellung brauchen.
  • Spotlight-Ansicht: Jedes Werkzeug lässt sich hervorheben und der Hintergrund abdunkeln, praktisch für die Präsentation am Whiteboard oder Beamer.
  • Öffentlich verlinkt: Die Werkzeuge sind neu über Navigation, Footer und Startseite erreichbar (lernspiegel.ch/werkzeuge) und mit passenden Fächern/Themen gruppiert.
Geändert
  • Aufgabe hinzufügen mit neuem Editor: Das Modal zum Aufgaben erstellen wurde rundum erneuert: Aufgabentypen als Kacheln mit eigenen Symbolen, klarere Antwort-Felder, eine Medien-Ablagefläche und durchgehend Dark-Mode- und Mobil-tauglich.
  • Meine Übungssets mit Archiv & Paginierung: Ein neuer Reiter Archiviert zeigt archivierte Sets (mit direktem Wiederherstellen); lange Listen sind neu seitenweise mit «Alle»-Schalter.
  • Übungsbibliothek mit Paginierung: Auch die Bibliothek blättert lange Listen jetzt seitenweise.
  • Stellenwerttafel flexibler: Plättchen-, Ziffern- und Wert-Zeile lassen sich einzeln ein- und ausblenden, bis hin zur leeren Tafel als Arbeitsblatt.
  • Werkzeuge-Übersicht: Fachfilter und alphabetische Sortierung sorgen für schnelles Finden.
Behoben
  • Würfelgebäude: Die Beschriftung «Gebäude» überlappte bei manchen Bauplänen die Zeichnung. Behoben, auch auf dem Handy.
  • Editor-Validierung: Bei Multiple-Choice, Zuordnung und Mehrfachauswahl wurden die Antwortfelder vor dem Speichern nicht immer korrekt geprüft. Jetzt zuverlässig.
  • Zahlenmauern: Steine mit der Lösung haben keinen grauen Hintergrund mehr; «Lücke einfügen» erscheint nur noch bei Lückentext-Aufgaben.
v3.8.0 24. August 2026
Neu
  • Fehler-Kiste – aus Fehlern gezielt lernen: Falsch beantwortete Übungsaufgaben sammeln sich neu automatisch in einer persönlichen Fehler-Kiste der Schüler/innen. Sie üben sie dort gezielt nochmals, bis sie eine Aufgabe zweimal in Folge richtig lösen – dann gilt sie als gemeistert und verschwindet. Zugang über eine Karte im SuS-Dashboard und einen Eintrag im Üben-Menü (mit Zähler). Pro Klasse freischaltbar (standardmässig aus). Fürs Meistern einer Aufgabe gibt es einen kleinen Bonus von 2 Lernsteinen; das blosse Wiederholen bringt darüber hinaus keine Punkte.
  • Verteilung pro Kompetenzbereich: In den Diagrammen zeigt eine neue Karte als kleines Histogramm je Kompetenzbereich, wie sich die Klasse über die Niveaustufen verteilt – mit Median und Spannweite und einem Hinweis, wenn eine Klasse «geteilt» ist (zwei Gruppen). Ergänzt die Streuungs-Ansicht um das konkrete Bild pro Bereich.
  • Neue Badges: Zahlreiche neue Auszeichnungen in der Gamification der Online-Übungen – eine neue Kategorie Feiertage & Saison (z. B. Bundesfeier, Ostern, Sommer), mehrstufige Erweiterungen bestehender Badges sowie neue Geheim-/Fun-Badges (u. a. Fehlerfuchs 🦊 fürs Ausbessern von Fehlern in der Fehler-Kiste).
Geändert
  • Kindgerechtere Üben-Seiten: Die Seiten Badges, Bibliothek und Statistik im SuS-Bereich haben neu kurze, verständliche Einführungstexte; Fachbegriffe wurden entschärft (z. B. «Tage in Folge» statt «Streak»).
  • Übersichtlichere Navigation: Die Kontext-Navigation in Auswertungen und Online-Übungen hat neu dezente Symbole je Bereich.
  • Erledigte Aufträge nach Lösungsdatum: Im SuS-Dashboard sind erledigte Aufträge neu «zuletzt gelöst zuerst» sortiert.
  • Lückentext mit mehreren richtigen Lösungen: Beim Erstellen von Lückentexten lassen sich pro Lücke mehrere gültige Antworten hinterlegen (mit «|» getrennt); die Auswertung zeigt sie einheitlich als «A / B» an.
  • Mehrere Übungssets aufs Mal: Die Bulk-Aktionen (mehrere Sets gleichzeitig zuweisen) gibt es neu auch in Meine Übungssets – inklusive der Möglichkeit, eine Zuweisung wieder zu entfernen.
  • Schönere Info-Tooltips in den Diagrammen: Erklärungen beim Überfahren erscheinen neu als hübsche, einheitliche Kurzinfos statt als schmuckloser Browser-Tooltip.
Behoben
  • Lückentext-Auswertung: Die vom Kind eingegebene Antwort wurde in der Auswertung teils kleingeschrieben angezeigt – die Originalschreibweise bleibt jetzt erhalten.
  • Filter-Reset bei Online-Übungen: Der Zurücksetzen-Button setzt die Klassenauswahl wieder korrekt auf «Alle Klassen».
  • Förderbedarf-Links: In den Auswertungen führen die Kürzel neben den Förderhinweisen wieder zur/zum richtigen Schüler/in.
  • Lernentwicklung – Erfassungs-Verlauf: Der Fach- und Bereichsfilter wird im Verlauf der Lernstandserfassungen jetzt korrekt berücksichtigt.
  • Badges-Link im Übungsbereich: Ist die Gamifikation für eine Klasse deaktiviert, erscheint der Badges-Link im SuS-Bereich nun auch dort nicht mehr, wo er zuvor sichtbar blieb.
v3.7.0 14. August 2026
Neu
  • Streuung sehen – nicht nur den Durchschnitt: In Statistik, Diagrammen, Klassenvergleich und Lernentwicklung zeigt Lernspiegel neu, wie einheitlich eine Klasse ist – nicht nur ihren Mittelwert. Ein farbiger Punkt mit ausgeschriebenem Wort (homogen / gemischt / gestreut) und Boxplots je Kompetenzbereich machen sichtbar, ob die Kinder nah beieinanderliegen oder auseinanderdriften. Im Klassenvergleich stehen zwei Boxplots (Ihre Klasse vs. andere Klassen) nebeneinander, in der Lernentwicklung sehen Sie die Streuung über die Zeit – «wird die Klasse homogener?». Bewusst laienverständlich aufbereitet: ein Leitsatz zuoberst, eine Klartext-Legende, Kurz-Erklärungen beim Überfahren und ein einklappbares «Wie lese ich das?» mit beschriftetem Beispiel – auch ohne Statistik-Vorkenntnisse verständlich.
  • Zugangsdaten als Etiketten drucken: Die Übungs-Zugänge lassen sich neu als Etiketten (gängige Avery-Vorlagen) drucken – ideal zum Aufkleben ins Heft oder auf Karten. Der QR-Code lässt sich dabei bei Bedarf aus- und einblenden.
  • Vordefinierte Lernstandserfassungen für «dis donc!» 5 und 6 (Französisch): Die Lernkontrollen (Testserien und Wortschatztests) des Lehrmittels «dis donc!» stehen neu als fertige, mit dem LP21 verknüpfte Erfassungen bereit – direkt übernehmbar, statt alles selbst anzulegen.
Geändert
  • Willkommens-E-Mail bei Google-/Microsoft-Registrierung: Wer sich erstmals über Google oder Microsoft registriert, erhält jetzt ebenfalls die Willkommens-E-Mail – wie bei der Registrierung mit E-Mail und Passwort.
  • Übungssets – klarere Status-Reiter: Die Reiter (Aktiv, Pausiert, Geplant …) haben neu schlanke Symbole statt Emojis.
Behoben
  • Eigene Übungs-Bibliothek – genauere Filterung: Aufgaben werden jetzt strikt nach Stufe, Fach und Kompetenzbereich gefiltert – sowohl beim Speichern als auch beim Ausliefern. Zudem wurde ein möglicher Datenverlust beim Zurücksetzen behoben.
v3.6.1 4. August 2026
Neu
  • Anmelden & Registrieren mit Google: Zusätzlich zu Microsoft gibt es auf der Anmelde- und Registrierungsseite neu die Schaltfläche «Mit Google anmelden» – für persönliche Google-Konten (Gmail) wie für Google-Workspace-Konten. Alles funktioniert wie bei der Microsoft-Anmeldung: bei der Registrierung genügt die Rollenwahl, im Profil lässt sich Google mit einem bestehenden Konto verknüpfen, und der Login mit Benutzername/Passwort bleibt erhalten.
v3.6.0 2. August 2026
Neu
  • Anmelden & Registrieren mit Microsoft: Auf der Anmelde- und Registrierungsseite gibt es neu die Schaltfläche «Mit Microsoft anmelden» – für Schul-/Arbeitskonten (Microsoft 365) und private Microsoft-Konten. Bei der Registrierung genügt die Rollenwahl; Name und E-Mail übernimmt Lernspiegel automatisch, ein Passwort ist nicht nötig. Der bisherige Login mit Benutzername/Passwort bleibt vollständig erhalten.
  • Verknüpfen im Profil: Ein bestehendes Konto lässt sich unter Mein Profil → Anmeldung & Sicherheit → Externe Anmeldungen mit Microsoft verknüpfen (und wieder trennen). Danach funktionieren beide Anmeldewege; bei Bedarf lässt sich für ein reines Microsoft-Konto zusätzlich ein Passwort festlegen.
Geändert
  • Konto-Löschung: Das Löschen des eigenen Kontos ist neu auch möglich, wenn Sie eigene Übungssets oder Lernstandserfassungen angelegt haben – sofern darauf noch keine Ergebnisse erfasst wurden. Ein Hinweis nennt gegebenenfalls, was zuvor zu entfernen ist. Zugehörige hochgeladene Dateien (Aufgaben- und Lösungsschlüssel, Medien) werden beim Löschen mitentfernt.
  • Passwort ändern/festlegen: Nach dem Ändern oder Festlegen des Passworts im Profil bleiben Sie angemeldet – der erzwungene Logout mit erneuter Anmeldung entfällt.
v3.5.0 29. Juli 2026
Neu
  • Live-Demo: Interessierte können die Lehreransicht jetzt ohne Konto und ohne Anmeldung ausprobieren. Die Demo läuft mit realistischen Beispieldaten – mehrere Klassen über zwei Schuljahre, viele Ergebnisse, Kompetenzraster, überfachliche Kompetenzen, Beurteilungstexte und Jahresplanung – und ist eine reine Ansicht. Ideal, um Lernspiegel unverbindlich kennenzulernen oder Kolleg/innen zu zeigen.
Geändert
  • LP21-Übersicht aufgeräumt: Die selten genutzte Liste «Ohne LP21-Verknüpfung» wurde entfernt – die Übersicht wirkt dadurch klarer.
  • Kompetenzraster übersichtlicher: Die Schülernamen-Spalte ist jetzt kompakter, und die Schüler/innen sind nach Vorname sortiert.
Behoben
  • Kompetenzraster: Beim horizontalen Scrollen schienen neben den fixierten Spalten (Name und Klassen-Ø) farbige Zellen durch – das ist behoben.
  • Benachrichtigungen: Das Menü der Glocke wurde auf dem Smartphone teils ausserhalb des Bildschirms angezeigt – jetzt sitzt es korrekt.
v3.4.0 26. Juli 2026
Neu
  • Übungsbereich als App (Tablet): Der Schüler-Übungsbereich lässt sich auf dem Tablet (iPad oder Android) über die Browser-Funktion «Zum Startbildschirm hinzufügen» wie eine App installieren und öffnet dann im Vollbild – ideal für Schul-Tablets.
  • QR-Login per Kamera (optional): Auf der Anmeldeseite können sich Schüler/innen neu – zusätzlich zur Anmeldung mit Code und Passwort – mit «Mit QR-Code anmelden» direkt über die Kamera einloggen: der QR-Code aus den Zugangsdaten wird gescannt und meldet automatisch an.
  • Navigationsleiste im Schülerbereich: Auf Tablet und Smartphone gibt es neu eine app-artige Leiste am unteren Rand für den schnellen Wechsel zwischen Üben, Bibliothek, Statistik und Badges.
Geändert
  • Schülernamen als «Vorname Nachname»: Auf allen Lehrer-Seiten werden Namen jetzt einheitlich als «Vorname Nachname» angezeigt (statt «Nachname, Vorname»); die Listen sind entsprechend nach Vorname sortiert.
  • Übungs-Zugänge: Schärfere, höher aufgelöste QR-Codes (besonders im Ausdruck) und eine klarer umrandete Karten-Ansicht.
  • Schüler-Header aufgeräumt: Die Navigations-Symbole im Übungsbereich sind neu einheitliche, runde Buttons – passend zum Profil-Avatar.
Behoben
  • Zugangsdaten: Farben und Umrandungen auf der Zugangsdaten-Seite werden wieder korrekt dargestellt.
  • Zugangsdaten: Die Anmelde-URL wurde doppelt angezeigt – jetzt nur noch einmal.
  • Namensanzeige: Fehlt bei einer Schülerin/einem Schüler der Vorname, erscheint kein überflüssiges Komma mehr.
v3.3.0 22. Juli 2026
Neu
  • Adaptive Empfehlungen – Empfehlungs-Fächer pro Klasse (PRO): Klassenlehrpersonen legen neu fest, in welchen Fächern der Autopilot den Schüler/innen automatisch eine Empfehlung anzeigt. Zur Auswahl stehen nur klassenrelevante Fächer (solche mit Daten). Der Filter wirkt im Schüler-Dashboard und beim Direktstart empfohlener Übungen; die Lehreransicht zeigt weiterhin alle Empfehlungen. Standard: alle Fächer. Eine Erklärseite beschreibt alle Autopilot-Steuerungen.
  • Benachrichtigungen: In der Kopfzeile gibt es neu eine Glocke, die über Antworten auf Ihre Support-Anfragen informiert – ohne dass Sie extra nachschauen müssen.
Geändert
  • Zuverlässigerer E-Mail-Versand: Wichtige System-Mails (Passwort zurücksetzen, E-Mail-Bestätigung, Einladungen, Support-Antworten) laufen neu über einen authentifizierten Versandweg mit DKIM. Sie landen dadurch deutlich zuverlässiger im Posteingang statt im Spam – besonders bei Outlook/Hotmail. Zusätzlich ein Schutz gegen versehentlichen Doppelversand.
  • Adaptive Empfehlungen – Einstellungen überarbeitet: Das Einstellungs-Popover (Zahnrad) ist neu ein kompaktes 2×2-Kachelraster mit einheitlichen «Standard:»-Angaben und aufgeräumten Tooltips. Die Fächer-Karten in der «Pro Fach»-Ansicht zeigen ein Auf-/Zu-Symbol.
  • Klarere leere Ansichten: Über alle Auswertungs- und Übungsseiten hinweg erscheinen jetzt einheitliche, verständliche Hinweise, wenn (noch) keine Klasse, keine Schüler/innen oder keine Ergebnisse für die gewählte Quelle vorliegen – statt leerer oder missverständlicher Seiten.
  • Auswertungen verfeinert: Im Kompetenzraster sind die Spaltenköpfe und der Erfassungsname direkt verlinkt; die Statistik-Karte «Online-Übungen» berücksichtigt neu alle gesetzten Filter; LP21-Badge-Tooltips zeigen zuerst die Kompetenz-Beschreibung; Fächer werden alphabetisch sortiert.
  • Einzelschüler-Übungsstatistik: Neu mit Inhaltsfilter und einem Reset-Button zurück zur Klassenansicht.
  • Export – Klassen-Gesamtbericht: Auf saubere Seitengrenzen umgestellt (kein Abschneiden mehr über Seitenumbrüche) mit einheitlicher Fusszeile «Fach · Seite X/Y».
  • Klassenvergleich fairer: Wer die Vergleichs-Teilnahme im Profil deaktiviert, sieht umgekehrt auch den Vergleich mit anderen Klassen nicht mehr.
  • Anonymisierungs-Modus konsequent: Die globale Suche und die Badge-Übersicht respektieren jetzt ebenfalls den Anonymisierungs-Modus (Codes statt Klarnamen).
Behoben
  • Klassen: Schnelles Doppelklicken beim Erstellen legte in Einzelfällen zwei identische Klassen an – jetzt verhindert. Das «Mehr»-Menü blieb nach dem Öffnen eines Dialogs (z. B. Roll-Over) sichtbar.
  • Dashboard: Es erschien vereinzelt «keine Klassen», obwohl Klassen vorhanden waren (Schuljahr-Lücke).
  • Kompetenzraster: Falsche Leermeldungen («keine Schüler» bzw. «Quelle wechseln») bei Klassen ohne Ergebnisse korrigiert; der Förderbedarf-Hinweis erscheint nur noch unterhalb der Ziel-Schwelle.
v3.2.0 14. Juli 2026
Neu
  • Suchergebnis-Seite: Die globale Suche hat neu eine eigene Ergebnisseite mit Typ-Filter (Seiten, Erfassungen, Übungssets, Klassen …), Sortierung (Relevanz / A–Z) und «Mehr laden» pro Typ. Neu werden auch einzelne Funktionen innerhalb von Seiten gefunden; jeder Treffer zeigt das passende Menü-Icon.
  • Zeitraumfilter auf den Auswertungen: Auf Statistik, Diagrammen, Kompetenzraster, LP21-Übersicht, Klassenvergleich und den Fachlehrer-Auswertungen lässt sich neu ein freier Von-bis-Zeitraum (plus Schnellauswahl) setzen — so werten Sie gezielt einzelne Phasen aus. Standard bleibt das ganze Schuljahr; der Zurücksetzen-Button erscheint nur bei aktivem Filter.
  • Schuljahreswechsel (Rollover) ausgebaut: Beim Übergang in die Folgeklasse werden neu die Übungshistorie (jahresübergreifend sichtbar, mit fairer Lernstein-Zählung über die Jahre) und die Online-Übungs-Einstellungen der Klasse (Gamifikation, Schüler-Bibliothek mit allen Filtern, SuS-Statistik, Rangliste) mitgeführt. Zugangsdaten und Lernsteine/Badges wandern wie bisher mit — neu lassen sich Passwort und QR-Code in der neuen Klasse aber wieder anzeigen und ausdrucken.
    • Frühere Schuljahre im Schüler-Dashboard: ein zugeklappter Rückblick auf gelöste Übungen früherer Klassen (lesende Auswertung, mit Quellen-Badge).
    • «Alle Schuljahre» in der Einzelschüler-Übungsstatistik schaltet die jahresübergreifende Historie frei (Standard: nur gewähltes Jahr).
    • Schutz vor Doppel-Rollover (Sperre + Hinweis); Klassen ohne Zugangscodes lassen sich mit neu erzeugten Codes wiederherstellen.
Geändert
  • Übungs-Dashboard der Schüler/innen überarbeitet:
    • Die Vergangenheits-Bereiche («Erledigte Aufträge», «Verpasste Aufträge», «Selbst geübt») sind jetzt ein- und ausklappbar; der Zustand wird pro Kind gemerkt.
    • Ein gelöster Auftrag, dessen Frist abgelaufen ist, erscheint neu unter «Erledigte Aufträge». Unter «Verpasste Aufträge» stehen nur noch wirklich verpasste (ungelöste) Aufträge.
    • Die Abgabefrist wird bei offenen Aufträgen immer angezeigt — mit Warnung, wenn sie näher rückt.
    • Übersichtlichere Info-Zeile mit Icons (📊 Ergebnis · 🧩 Aufgaben · 📅 Datum) und dezenten Trennern.
    • Alle angefangenen Übungen — ob Auftrag oder selbst geübt — erscheinen gemeinsam oben unter «Zum Fortsetzen».
  • Beurteilungstexte im Schülerprofil werden formatiert dargestellt (Fach fett, Kompetenzbereiche kursiv) — mit Live-Vorschau beim Schreiben und zuklappbarer Vorschau der gespeicherten Texte.
  • Klassen- und Schülerverwaltung übersichtlicher: Aktionen sind klarer strukturiert (wichtige Buttons direkt, Rest im «Mehr»-Menü), «Ergebnisse» führt aufs Kompetenzraster, pro Schüler/in gibt es einen «Online-Übungen»-Button (bei Pro), und Deaktivieren läuft über einen erklärenden Dialog.
  • Auswertungen aufgeräumt: Der Schüler-Filter steht neu direkt neben dem Klassenfilter; Fächer ganz ohne Resultate werden ausgeblendet; liegt für die gewählte Quelle nichts vor, erscheint eine klare Meldung statt einer leeren Ansicht.
  • Kontext-Hilfe verfeinert: Der Hilfe-Knopf zeigt Namen und Icon der aktuellen Seite und ist nun mit deutlich mehr Seiten gezielt verknüpft.
Behoben
  • Lange Schülernamen brechen keine Layouts mehr (Kompetenzraster, Listen, Karten, Statistik-Kacheln, Profil-Überschriften, PDF).
  • Tooltips in Übungssets und Set-Bibliothek (Beschreibung und LP21-Code-Badges) werden nicht mehr vom Tabellenrand abgeschnitten.
  • Online-Übungen: «Nochmals»-Wiederholen wird nicht mehr fälschlich blockiert; nicht mehr verfügbare Übungen lassen sich konsequent nicht mehr neu starten.
v3.1.0 3. Juli 2026
Neu
  • Kontext-Hilfe (Hilfe-Knopf): Unten rechts auf jeder eingeloggten Seite gibt es neu einen Hilfe-Knopf. Er zeigt direkt die zur aktuellen Seite passenden Hilfe-Themen als Kurzantwort — ohne dass Sie die Seite verlassen. Bei Bedarf lässt er sich im Profil ausblenden.
  • LP21-Gesamtübersicht deutlich ausgebaut: Die Übersicht zeigt jetzt auf einen Blick, wie vollständig und wie gut Ihre Klasse den Lehrplan 21 abdeckt.
    • Abdeckung pro Fach: Ein Balken je Fach zeigt, wie viele der mit Erfassungen verknüpften LP21-Kompetenzen bereits bewertet sind — so sehen Sie sofort, wo die Klasse gut abgedeckt ist und wo noch nicht.
    • Klassen-Matrix: In der Ansicht «Alle Schüler/innen» stellt eine farbige Tabelle (Heatmap) die Schüler/innen den LP21-Bereichen gegenüber. Die Spalten schalten Sie zwischen Fach, Kompetenzbereich, Aspekt und einzelner LP21-Kompetenz um; rote Spalten zeigen Klassenlücken, rote Zeilen Kinder mit Förderbedarf. Breite Tabellen lassen sich mit gedrückter Maustaste seitlich ziehen.
    • Klarere Detailbereiche: «Detailauswertung nach Fachbereich» (Ø-Werte je Kompetenzstufe) und «LP21-Zuordnung» (Abdeckung & Verknüpfung je Kompetenz) sind jetzt beschriftet und ein-/ausklappbar.
  • Übungsbibliothek & Kompetenzen: In den Kompetenz-Spalten erscheinen jetzt die LP21-Codes als Badges, und die vollständige Beschreibung eines Sets sehen Sie als Tooltip beim Darüberfahren.
Geändert
  • Einheitliche Klassen-Auswahl: Über die Auswertungs- und Übungsseiten hinweg sind die Klassen-/Schuljahr-Dropdowns jetzt einheitlich beschriftet und sortiert; vorausgewählt wird durchgehend die aktuell laufende Klasse.
Behoben
  • Klassenvergleich: Beim Vergleich von Klassen unterschiedlicher Jahrgänge wurden die Schuljahre teils in falscher Reihenfolge dargestellt, wodurch Entwicklung und Trend verdreht wirken konnten. Die Jahre stehen jetzt korrekt chronologisch.
  • Dark Mode: Die Kompetenzstufen-Badges im LP21-Verknüpfungs-Dialog sind jetzt auch im dunklen Design gut lesbar; LP21-Verknüpfungen werden im Erfassungs-Editor korrekt nach Code sortiert.
v3.0.0 28. Juni 2026
Neu
  • Überfachliche Kompetenzen (LP21): Die grosse Neuerung dieser Version — die überfachlichen Kompetenzen nach Lehrplan 21 (personale, soziale und methodische Kompetenzen) lassen sich jetzt beobachtungsbasiert erfassen und über das ganze Semester dokumentieren. Für Klassen- und Fachlehrpersonen, im kostenlosen Free-Plan.
    • Beobachten statt benoten: Sie nehmen die ganze Klasse zu einer Kompetenz in den Blick — jede Markierung ist eine einzelne, datierte Beobachtung. Spontane Einzelbeobachtungen erfassen Sie über «+ Beobachtung».
    • Pro Schüler/in: Alternativ erfassen Sie eine/n Schüler/in über alle Kompetenzen hinweg — praktisch für gezielte Einzelbeobachtungen.
    • Tendenz pro Kind: Aus allen Beobachtungen im gewählten Zeitraum leitet Lernspiegel automatisch eine aktuelle Tendenz ab — sichtbar pro Kompetenz im Schülerprofil.
    • Alle Erfassungen im Blick: Sämtliche Beobachtungen einer Klasse als gefilterte Liste (nach Schüler/in, Kompetenz und Zeitraum), mit Bearbeiten und Löschen.
    • Frei wählbare Skalen: Vorgefertigte Skalen (z. B. 3-stufig «nicht erfüllt / teilweise / erfüllt» oder 4-stufig) nutzen, eine persönliche Standard-Skala festlegen oder als Pro-Funktion eigene Skalen anlegen und fürs Schulhaus freigeben. Nicht benötigte Skalen lassen sich pro Klasse ausblenden.
    • Kantonale Zeugnis-Übersicht: Nach Wahl Ihres Kantons im Profil erhalten Sie eine Übersicht je Zeitraum mit aus den Beobachtungen abgeleitetem Stufen-Vorschlag pro kantonaler Aussage — als Orientierung fürs Zeugnis, exportierbar als CSV.
    • Für Fachlehrpersonen freigebbar: Die Klassenlehrperson kann Fachlehrpersonen gezielt Lese- oder Erfassungsrecht für die überfachlichen Kompetenzen erteilen.
  • Navigation anpassen: In den Profil-Einstellungen blenden Sie nicht benötigte Menüpunkte (z. B. Überfachliche Kompetenzen, Jahresplanung oder Klassenvergleich) aus der Seitenleiste aus — übersichtlich nach denselben Gruppen wie das Menü geordnet und mit PRO-Kennzeichnung. Die Funktionen bleiben jederzeit über die direkte Adresse erreichbar.
  • Elternbrief-Vorlage: Unter «Klassen» steht eine Word-Vorlage zum Download bereit, mit der Sie den Eltern den Einsatz von Lernspiegel erklären können — einfach anpassen und versenden.
  • Übungsset vor dem Zuweisen ansehen (PRO): Beim Zuweisen öffnet ein Vorschau-Button das Übungsset mit allen Aufgaben, bevor es einer Klasse oder einzelnen Schüler/innen zugewiesen wird. Der Statistik-Tab erscheint zudem erst, sobald Resultate vorliegen.
Geändert
  • Erscheinungsbild & Anzeige: Der Anonymisierungsmodus ist neu zusammen mit der Hell-/Dunkel-Auswahl in der Karte «Erscheinungsbild & Anzeige» untergebracht — mit dem Hinweis, dass er nur für die aktuelle Sitzung gilt. Zusätzlich lässt sich der Hell-/Dunkel-Schnellschalter in der Topbar dort ein- oder ausblenden.
  • Datei-Upload per Drag & Drop: Beim Hinterlegen eigener Prüfungen ziehen Sie die Datei jetzt direkt ins Upload-Feld (Klick weiterhin möglich).
v2.4.0 26. Juni 2026
Neu
  • Dark Mode (Erscheinungsbild): Lernspiegel gibt es jetzt auch in einem augenschonenden dunklen Design — angenehm bei wenig Licht und am Abend. Einstellbar auf zwei Wegen:
    • Schnell in der Topbar: Ein Sonne/Mond-Schalter wechselt sofort zwischen hell und dunkel — ohne Umweg über die Einstellungen.
    • Fix im Profil: Im neuen Abschnitt «Erscheinungsbild» wählen Sie Ihre Präferenz; sie wird gespeichert und gilt bei jeder Anmeldung.
Geändert
  • Kompetenzraster, Diagramme, Filter und Statusmeldungen passen sich automatisch dem gewählten Erscheinungsbild an.
Easter Egg
  • Dieses Mond-Icon versetzt diese Seite zum Ausprobieren in den Dark Mode (nur als Vorschau — die Einstellung wird nicht gespeichert).
v2.3.0 24. Juni 2026
Neu
  • Übungssets teilen — neu mit Freigabe (PRO): Eigene Online-Übungssets reichen Sie zur Prüfung ein (mit Bestätigung zu Urheberrecht und Datenschutz); erst nach der Freigabe durch die Administration erscheinen sie in der Community-Bibliothek für andere Lehrpersonen. Zurückziehen ist jederzeit möglich.
    • Automatische erneute Prüfung: Inhaltliche Änderungen an einem freigegebenen Set — auch das Hinzufügen einzelner Aufgaben — nehmen es bis zur erneuten Freigabe wieder aus der Community.
    • Resultate bleiben erhalten: Wird ein Set zurückgezogen oder abgelehnt, bleiben alle bereits erfassten Resultate in den Auswertungen und in der Schüler-Ansicht sichtbar.
  • Schüler-Aktivitätslog (PRO): Chronologischer Verlauf für eine ganze Klasse oder einzelne Schüler/innen: Anmeldungen (unterschieden nach Üben-Login, QR-Code und regulärem Login), abgeschlossene Online-Übungen und erhaltene Badges — mit exakter Uhrzeit und seitenweise. Pro Klasse abschaltbar.
  • Übungsverlauf pro Schüler/in (PRO): Alle abgeschlossenen Online-Übungen einer Schülerin oder eines Schülers auf einen Blick — Übungsset, Versuch, Quelle, Ergebnis und Datum — mit schnellem Wechsel zwischen Klassen und Schüler/innen.
Geändert
  • Lehrmittel: Der Hinweis zur Eigenständigkeit gegenüber den Lehrmittelverlagen wurde präzisiert und prominenter unter den Untertitel gesetzt.
  • Hilfe: Neuer Abschnitt «Schulhaus-Administration», Direktlinks auf einzelne Hilfe-Einträge sowie Erklärungen zu den neuen Funktionen ergänzt.
v2.2.0 23. Juni 2026
Neu
  • Schullizenz per Rechnung (für Schulleitungen): Pro-Schullizenz neu direkt auf Rechnung bestellen (Zahlungsziel 30 Tage), bezahlbar per Karte oder Klarna über einen Stripe-Zahlungslink. Der Pro-Zugang wird freigeschaltet, sobald die Zahlung eingegangen ist.
    • Tier wechseln: Ein Upgrade wird anteilig verrechnet und nach Zahlung freigeschaltet; ein Downgrade gilt ab der nächsten Verlängerung.
    • Transparente Upgrade-Rechnung: Die Preisdifferenz erscheint als eigene Position plus Gutschrift für die ungenutzte Zeit.
    • Widerrufen: Ein geplanter Downgrade oder ein offenes Upgrade lässt sich wieder rückgängig machen.
    • Gutscheincode: Auch für die Schullizenz einlösbar, mit Vorschau der Wirkung.
  • Gutscheincode im Profil einlösen: Persönlichen Pro-Rabattcode selbst einlösen — der Rabatt wirkt auf die nächste Verlängerung und lässt sich jederzeit wieder entfernen. Klare Rückmeldung je Situation (gültig, abgelaufen, nicht anwendbar).
  • Erfassung bearbeiten — übersichtlicher: Beim Bearbeiten einer eigenen Lernstandserfassung sind die Kompetenzen jetzt ein eigener Tab; das Fenster zum Verknüpfen mit dem Lehrplan 21 wurde verschlankt.
  • Neue 404-Fehlerseite mit klarem Design und korrektem HTTP-Status.
Geändert
  • Üben auf dem Handy: Das Resultat-Popup ist neu höhenbegrenzt und scrollbar sowie auf kleinen Bildschirmen schmaler; der Üben-Header läuft nicht mehr über.
  • Schullizenz-Limit wird zuverlässig geprüft — beim Annehmen einer Schul-Einladung und beim Anlegen bzw. Übernehmen von Fachlehrpersonen.
Behoben
  • Klasse übergeben: Unterrichtende Schulhaus-Admins können eine Klasse jetzt übernehmen; statt eines stumm deaktivierten Buttons erscheint ein erklärender Hinweis.
  • Dashboard: Links zu Prüfungen führten teils zur falschen Prüfung.
  • Online-Übungen: Fehler beim Anzeigen offener Aufträge und beim Abschliessen einer Übungs-Session.
  • Lernentwicklung: Anzeige-Fehler behoben.
  • «Entfernen» im Fachlehrpersonen-Popup funktionierte nicht.
  • Anonymisierungs-Modus: Schüler-Codes werden jetzt auf allen Seiten konsistent angezeigt.
v2.1.0 4. Juni 2026
Neu
  • Startseite komplett überarbeitet: «Eine Woche mit Lernspiegel» als interaktiver Step-Tabs-Showcase, neue Pro-Spotlight-Karten (2×2), klarere Positionierung als Ergänzung zur Schulsoftware und mobil optimiert.
  • Klassen-Gesamtbericht (PDF) (PRO): Pro Fach eine A4-Seite mit Klassen-Ø, Lernziel-erreicht-Quote, Bandbreiten-Tabelle der Kompetenzbereiche, Score-Verteilung und Verlauf pro Lernstandserfassung. Ohne SuS-Auswahl — bereit für Schulleitungs- und Fachschafts-Berichte.
  • Login-URL pro Tabellenzeile in Zugangsdaten Üben (ohne «https://»-Präfix). Jede ausgeschnittene Zeile bringt die URL mit — kein Abschreiben mehr nötig.
  • Hilfreichere Empty-State-Meldungen auf Kompetenzraster und Klassenvergleich — mit klarem nächstem Schritt statt generischem «nichts gefunden».
Geändert
  • Standardfilter «Nur manuelle Resultate» auf allen Auswertungs-Seiten (Ergebnisse erfassen, Statistik, Diagramme, Lernentwicklung, Kompetenzraster, Klassenvergleich, Export). Die formelle Beurteilung steht im Vordergrund, Übungsphasen aus Online-Übungen verfälschen den Klassen-Ø nicht mehr. Auf einen Klick wieder einblendbar.
  • Suche: Lernstandserfassungen erscheinen jetzt vor Übungssets in den Ergebnissen.
  • Filter-Leisten: Dropdowns mit langen Labels (z. B. lange Erfassungs-Namen) werden mit «…» gekürzt, damit Filter nicht unnötig breit werden.
  • Schülernamen in Zugangsdaten fetter und etwas grösser — beim Ausschneiden und Verteilen klar erkennbar.
  • SuS-Login (/ueben): Code- und Passwort-Felder mit ruhigem hellgrauen Hintergrund; Code-Platzhalter realistischer (AB12345678).
Behoben
  • Fach- und Erfassungs-Filter in Ergebnisse erfassen, Kompetenzraster, Lernentwicklung, Export und Klassenvergleich: Fächer/Erfassungen, deren Inhalte gar nicht sichtbar sind, erscheinen nicht mehr im Dropdown. Vorher waren Folge-Dropdowns dadurch teilweise leer.
  • Lernentwicklung: «Alle Fächer» funktioniert jetzt korrekt — vorher wurde immer automatisch ein Einzelfach vorgewählt.
  • Kompetenzraster: Mit Filter «Nur manuell» blieben Spalten und Schüler-Zeilen mit ausschliesslich Online-Resultaten leer sichtbar — werden jetzt korrekt ausgeblendet.
v2.0.1 2. Juni 2026
Neu
  • Notiz-Icon mit Tooltip in Ergebnisse erfassen (Raster und Liste) — Hover zeigt den Notiztext ohne Modal-Öffnen.
  • Bulk-Toolbar erweitert: «Datum löschen» und «Notiz löschen» neben den Setzen-Buttons; resultierende leere Zeilen werden automatisch entfernt.
  • Bewertungsstufen mit der Schule teilen (PRO): Eigene Klassen-Einteilung als Vorlage veröffentlichen, andere Pro-Lehrpersonen übernehmen sie per Klick.
  • Hilfe-Sektion «Bewertungsstufen» mit Standard-Einteilung, Lernziel-Schwellwert, Schul-Vorlagen und Downgrade-Verhalten.
  • Online-Übungen Tab-Navigation: Übersicht, Meine Übungssets, Bibliothek, Statistiken, Badges, Zugangsdaten als Tabs. Sidebar-Eintrag «Übungssets» entfällt.
  • Volltext-Suche in Geteilte Erfassungen (PRO) über Titel, Kompetenzen, LP21-Codes und Stufen-Texte.
  • LP21-Code-Badges in der Bibliothek-Spalte «Komp. / LP21» mit Tooltip; «+ N weitere» listet die ausgeblendeten Codes.
  • Eigene private Erfassungen mit Resultaten löschen in Eigene Erfassungen mit Warn-Modal. Blockiert, solange andere Lehrpersonen Resultate dazu erfasst haben.
Geändert
  • Ergebnisse erfassen: Raster und Liste bleiben automatisch synchron — alle Eingabe-Pfade aktualisieren beide Ansichten ohne Reload.
  • Klassenvergleich: «Bewertungsstufen-Verteilung» nutzt die individuelle Klassen-Einteilung statt der Standard-Stufen.
  • LP21-Tooltips zeigen den Kompetenzstufen-Text statt Stufe+Breadcrumb; nicht mehr versehentlich kursiv oder gross­geschrieben.
  • AGB und Datenschutzerklärung ergänzt um Datei-Uploads, anonymes Teilen und Lösungsschlüssel-Schutz.
Behoben
  • Score-Doppel-Normalisierung bei Datum- und Bulk-Aktionen auf Kompetenzen mit individueller Maximalpunktzahl (z. B. 20 statt 10) — Werte wurden stillschweigend halbiert.
  • Geist-Einträge: Leeres Bearbeiten-Modal ohne Eingabe legte einen Datensatz mit aktuellem Datum an, der in Auswertungen mitzählte.
  • Bulk-Score: Wert > Kompetenz-Maximum wurde stillschweigend auf null normalisiert — wird jetzt übersprungen und im Toast gemeldet.
  • Archivierte Klassen: Bulk-Datum-Aktionen jetzt ebenfalls blockiert.
  • List-Ansicht aktualisiert sich sofort nach Inline-Edit, Modal-Save und Bulk-Aktionen (vorher Reload nötig).
  • Mobile: Listen-Ansicht, Modal und Bulk-Toolbar in Ergebnisse erfassen jetzt responsiv.
  • Beispielbericht-Lightbox in Exporte: PDF-Erkennung gefixt; auf Mobile öffnet das PDF im neuen Tab.
  • Eigene Erfassungen: «+ Neue Erfassung» öffnet das Formular automatisch; Kompetenzen verwalten jetzt mobile-tauglich.
  • Geteilte Erfassungen: Tooltip zur Spalte «Komp. / LP21»; Filter-Tab-Zahlen in gleicher Farbe wie das Label.
  • LP21-Tooltip im Raster wird nicht mehr von Punkte-Feldern verdeckt; bleibt auch bei nur einer Schüler-Zeile sichtbar.
v2.0.0 1. Juni 2026
Neu
  • Eigene Lernstandserfassungen (PRO): Sie hinterlegen Ihre eigenen Prüfungen und Lernkontrollen direkt in Lernspiegel — mit voller Auswertung gleich wie bei kuratierten Erfassungen.
    • Anlegen: Name, Klassenstufe(n) und Kompetenzbereich(e) wählen, Beschreibung optional.
    • Datei-Slots: PDF und DOCX für Aufgaben sowie ein separater Slot für den Lösungsschlüssel. Lösungen sind nur für Lehrkräfte sichtbar.
    • Eigene Kompetenzen: Pro Erfassung beliebig viele Themenblöcke definieren und jeden mit einem oder mehreren Lehrplan-21-Codes verknüpfen.
    • Automatisch aktiv: Sobald die erste Kompetenz mit dem Lehrplan 21 verknüpft ist, erscheint die Erfassung in Ergebnisse erfassen, im Kompetenzraster, in der LP21-Übersicht und in der Jahresplanung.
  • Mit anderen Lehrpersonen teilen (PRO): Optional reichen Sie Ihre Erfassung zur Freigabe ein. Nach Prüfung erscheint sie anonym als „Geteilt von einer Lehrperson" für andere Pro-Lehrpersonen. Zurückziehen ist jederzeit möglich; bestehende Resultate anderer Lehrpersonen bleiben in deren Auswertungen sichtbar.
  • Geteilte Erfassungen (PRO): Eigene Bibliothek zum Durchstöbern und Übernehmen der geteilten Erfassungen anderer Lehrpersonen. Filter nach Fach und Stufe, Stern-Toggle zum Aufnehmen in die eigenen Auswertungs-Filter.
  • Hilfe-Sektion: Neuer Abschnitt mit Schritt-für-Schritt-Anleitung, Lehrplan-21-Erklärung, Sharing-Workflow und Status-Übersicht.
Geändert
  • Auswertungs-Filter: Veröffentlichte Erfassungen anderer Lehrpersonen tauchen in Ergebnisse erfassen, Kompetenzraster und LP21-Übersicht erst auf, nachdem Sie sie in der Geteilte Erfassungen-Bibliothek mit Stern markiert haben. Kuratierte Inhalte und eigene Erfassungen sind unverändert immer sichtbar.
  • Lehrmittel-Katalog: Zeigt ausschliesslich kuratierte Inhalte. Geteilte Lehrer-Erfassungen entdecken Sie über die neue Bibliothek.
  • Resultat-Eingabe für eigene und geteilte Erfassungen erfordert ein Pro-Konto — auch für die Eigentümerin, sobald ihr Pro-Abo endet. Bestehende Resultate bleiben sichtbar.
  • Datei-Downloads (Aufgaben und Lösung) eigener und geteilter Erfassungen sind ebenfalls Pro-Funktion.
v1.8.0 28. Mai 2026
Neu
  • Online-Übungen-Übersicht (PRO): Neue Übersichtsseite pro Klasse mit:
    • Vier Kennzahlen auf einen Blick: aktive Aufträge, Sessions diese Woche mit Trend zur Vorwoche, ⌀ Score 30 Tage, aktive SuS
    • Toggle-Karten mit Gamifikation, Schüler-Bibliothek und SuS-Statistik
    • Schnellzugriff in alle relevanten Unterseiten
    • Handlungsbedarf-Listen: Aufträge mit den meisten offenen SuS sowie SuS mit Förderbedarf
  • Schüler-Bibliothek (PRO): Ergänzende dritte Säule neben Aufträgen und Empfehlungen — selbstgesteuertes Üben.
    • Pro Klasse aktivierbar
    • Für Lehrpersonen: Übungs-Set-Pool aus Stufen, Fächern, Kompetenzbereichen und einzelnen Sets (offiziell / Community / eigene) freigeben, optional mit Tageslimit.
    • Für SuS: Unter /ueben/bibliothek mit kindgerechten Filtern, Live-Suche und Markierung mit Score-Pille bei bereits gelösten Sets.
  • SuS-Statistik (/ueben/statistik): Pro Klasse aktivierbar. Aktiviert sehen die SuS:
    • 14-Tage-Aktivität als interaktives Balkenchart mit Tooltips
    • Fortschritt nach Fach mit Sets-Anzahl und ⌀ Score
    • Stärken und Übungs-Empfehlungen mit Direktlink zur Auswertung
    • Quellenmix-Donut, sobald die Bibliothek aktiv ist
  • Quellen-Badges im SuS-Dashboard: Jede Übungssession trägt sichtbar ihre Herkunft — 🎓 Auftrag, 🎯 Empfehlung, 📖 Bibliothek, 🧭 Einstieg. Konsistent über SuS-Dashboard, SuS-Statistik und Lehrer-Statistik.
  • «Zum Fortsetzen»-Sektion im SuS-Dashboard: Angefangene Übungen aus Bibliothek, Empfehlung oder Einstieg erscheinen prominent oben mit Fortsetzen- und Verwerfen-Button. Offene Aufträge sind neu nach Frist-Dringlichkeit sortiert.
  • «Nochmals»-Button bei Auswertung: Erlaubt einen erneuten Versuch direkt aus der Ergebnis-Ansicht, sofern die Auftragsbedingungen (Frist, max. Versuche) das zulassen.
  • Pro-Gate für SuS-Login: SuS sehen einen kindgerechten Hinweis, falls die Lehrperson keinen Pro-Zugang mehr hat — statt eines leeren Dashboards.
  • Gutscheincode-Feld im Stripe-Checkout: Der Pro-Upgrade-Flow akzeptiert nun aktivierte Promo-Codes direkt in der Stripe-Maske.
Geändert
  • Badge- und Klassenübersicht: Frühere «Klassen-Badges»-Seite klarer benannt; die Rangliste lässt sich neu pro Spalte sortieren.
  • Übungsstatistik · Quellen-Filter: Beschriftungen vereinheitlicht (🎓 Auftrag, 🎯 Empfehlung, 📖 Bibliothek, 🧭 Einstieg); im Drilldown taucht das 🎓-Badge nun auch für Zuweisungs-Sessions auf.
  • Onboarding-Sessions zählen nicht mehr in Auswertungen: Werte in Hub-KPIs, SuS-Statistik, Lehrer-Statistik und Adaptive Engine basieren ausschliesslich auf echten Übungs-Sessions, das Plattform-Tutorial verzerrt sie nicht mehr.
  • SuS-Bereich · breiteres Layout: Bibliothek und Statistik nutzen ein neues Layout mit bis zu 1200 px Breite. Karten-Grid mit drei Spalten Desktop, zwei Tablet, eine Mobile.
  • Globale Suche erweitert: Findet jetzt auch den Online-Übungen-Hub und die Schüler-Bibliothek; neue Aliase wie «Pool», «Förderbedarf» und «Lernsteine».
  • Lehrmittel · Kompetenzkatalog: Filter berücksichtigt jetzt Lernstandserfassungen, die mehreren Klassenstufen zugeordnet sind.
Behoben
  • Tab-Zähler-Pillen: Die Zahlen in den Tab-Counter-Badges (z. B. in Übungssets) sind jetzt unabhängig vom Zoom-Level vertikal korrekt zentriert.
  • Tooltip-Anzeige in Tabellen: Tooltips in Übungssets und Set-Bibliothek wurden vom Tabellen-Container abgeschnitten; werden jetzt korrekt frei über der Seite angezeigt.
v1.7.4 26. Mai 2026
Neu
  • Gesamtbericht (PDF) (PRO): Neuer aggregierter Standortbericht pro Schüler/in im Export: pro Fach eine Seite mit Kennzahlen, Kompetenzbereich-Vergleich zur Klasse, Lernziel-Status nach hinterlegten Bewertungsstufen, Stärken und Förderpotenzial sowie Verlaufsdiagramm. Einzel- und Mehrfachauswahl.
  • Export · Tab-Navigation: Schülerbericht, Kompetenzbericht und Gesamtbericht sind unter «Pro Schüler/in» neu in einer Tab-Leiste organisiert. «Nur aktuelles Schuljahr» und «Anonymisieren» wurden als globale Optionen in den Karten-Header gehoben.
  • Beispielbericht-Vorschau: Nicht-Pro-Nutzer sehen im Export einen «Beispielbericht ansehen»-Button, der den Beispielbericht in einer Lightbox öffnet.
v1.7.3 25. Mai 2026
Neu
  • Fehler melden bei Lernstandserfassungen: Im Header der Ergebnisse öffnet ein Fahnen-Icon ein vorausgefülltes Support-Ticket mit Name, ID, Fach und Anbieter, analog zu Online-Übungen.
  • Übungs-Dashboard:
    • «Mehr anzeigen ▾»: Gelöste, Abgeschlossene und Frühere Übungen zeigen die jüngsten fünf Einträge, weitere lassen sich ein- und ausklappen.
    • «Nochmals»-Button bei Frühere Übungen: Adaptiv empfohlene Sets und andere Direktstarts lassen sich von dort erneut beginnen.
  • Klassen-Fortschritt (Badges): Gamifikations-Toggle mit Bestätigungsmodal direkt im Header und einheitlicher Klassenfilter wie auf anderen Lehrpersonen-Seiten. Rangliste und Badge-Übersicht bleiben für Lehrpersonen auch bei deaktivierter Gamifikation sichtbar, nur Schülerinnen und Schüler sehen sie dann nicht.
Geändert
  • Lehrmittel · Kompetenzen · Filter: Fach-, Stufen- und Anbieter-Dropdowns zeigen nur noch Kombinationen, die tatsächlich Lernstandserfassungen haben. Beispiel: Bei Fach «Deutsch» erscheinen im Anbieter-Filter nur Anbieter mit Deutsch-Erfassungen.
  • Übungsstatistik · Antwort-Spalte: Bei Mehrfachauswahl, Zuordnung, Reihenfolge und Dropdown wird die Antwort als Text angezeigt statt als interne Option-ID, mit Tooltip für den vollen Antwort-Inhalt.
  • Adaptive Empfehlungen · Anonymisierungsmodus: Statt «S-XXXX» wird neu der individuelle Schülercode angezeigt.
  • Onboarding-Übung: Erscheint nach Abschluss immer in «Frühere Übungen», nicht mehr in «Gelöste» oder «Abgeschlossene Übungen», auch wenn eine Zuweisung dafür existiert.
  • Schüler/innen · Gamifikations-Button: Im selben Stil wie auf Klassen-Fortschritt, primär bei aktiv, dezent bei deaktiviert.
  • Sidebar und öffentlicher Header: Das Logo ist als Inline-SVG eingebettet und flackert beim Seitenwechsel nicht mehr.
v1.7.2 22. Mai 2026
Neu
  • Login mit Schülercode: Kinder können ihren Code direkt im Lehrpersonen-Login eingeben und landen automatisch im Übungsbereich.
  • Statistik · Online-Übungen: Pro Übungsset führt ein «Details»-Link direkt zur Statistik des Sets für die jeweilige Schülerin / den Schüler.
  • Übungsstatistik · Schüler-Detail: Die Versuch-Tabelle zeigt neu die richtige Antwort und hat pro Frage einen Vorschau-Button.
  • Hervorhebung in Aufgabentexten: Mit **Wort** lässt sich ein Wort fett markieren, sichtbar im Übungs-Player, in den Vorschauen und mit Hinweis im Aufgaben-Editor.
  • Klassen-Fortschritt (Badges): Die Rangliste hat neue Spalten «Geübt» (Anzahl Übungen) und «Zeit» (gesamte Übungszeit).
Geändert
  • Auswertungen · Querverweise: Durchgängige Verlinkungen, Lernstandserfassung führt zu den Ergebnissen, Schülername zum Profil (Statistik, Kompetenzraster, Diagramme, LP21-Übersicht, Übungsstatistik).
  • Export:
    • Diagramm «Einordnung in der Klasse»: Wird bei vielen Lernstandserfassungen automatisch in mehrere seitenfüllende Teil-Diagramme aufgeteilt.
    • Einzel-Berichte: Schüler- und Kompetenzbericht für eine einzelne Person haben jetzt dieselbe seitenweise Vorschau, einheitliche Toolbar und dreispaltige Fusszeile wie die Klassen-Berichte.
  • Übungsstatistik: Breadcrumb-Navigation, einheitliche Tooltips und Wahr/Falsch-Antworten als «Richtig / Falsch».
  • Onboarding-Tutorial: Die Fragen sind stärker auf die Bedienung des Übens ausgerichtet.
Behoben
  • Mehrfachauswahl: Eine ausgewählte Antwort bleibt jetzt sichtbar markiert (vorher verschwand die Hervorhebung nach dem Klick).
  • Onboarding: Lernsteine gibt es nur beim ersten Abschluss, das Tutorial kann nicht mehr zum Punktesammeln wiederholt werden.
v1.7.1 21. Mai 2026
Neu
  • Export:
    • Mehrfachauswahl von Schüler/innen: Schülerbericht und Kompetenzberichte (PDF) bieten neu eine Checkliste mit «Alle»-Toggle und Zähler, so lassen sich gezielt einzelne SuS in einem Export auswählen.
    • Anbieter-Filter: Zusätzlicher Toggle-Filter bei Klasse, Fach und Lernstandserfassung, der nur die ausgewählten Anbieter berücksichtigt. Es erscheinen nur Anbieter, deren Lernstandserfassungen tatsächlich erfasste Resultate haben (manuell und online).
    • Seitenweise Vorschau: Die Berichts-Vorschau ist paginiert und zeigt eine Fusszeile pro Seite mit eigener Seitennummerierung pro Schüler/in (z. B. «Lina · 1/3»).
  • Online-Übungen · Name verbergen: Beim öffentlichen Teilen eines Übungssets lässt sich der eigene Name optional verbergen (standardmässig deaktiviert); die Bibliothek zeigt dann «Anonym».
Geändert
  • Export:
    • Datum der Erfassung: Neben dem Namen jeder Lernstandserfassung in den Berichts-Tabellen erscheint das Datum, bei Online-Übungen das Datum der neusten Session.
    • Einheitliche Vorschau: Alle vier Berichtsansichten (Schülerbericht und Kompetenzbericht, je Einzel und Klasse) nutzen dieselbe Toolbar (Zurück, Titel, Aktion) und eine dreispaltige Fusszeile (Klasse und Schuljahr · Lernspiegel.ch · Name und Seite).
  • Mein Profil · Meine Lehrmittel: Zeigt nur Anbieter mit öffentlichen Lernstandserfassungen, nach Fächern strukturiert; Anbieter mit reinen Entwürfen sind ausgeblendet.
  • Adaptive Empfehlungen · Zeitraum: Kompaktere Beschriftungen («1 M», «3 M», «6 M», «1 Jahr», «Alle») und angepasste Reihenfolge.
Behoben
  • Export: Das Datum der Online-Übung wurde in den Berichten nicht angezeigt.
  • Übungsstatistik: Die Tabelle der Schüler-Details ist auf kleinen Bildschirmen wieder horizontal scrollbar.
  • Adaptive Empfehlungen: Hover-Darstellung der Chips im Schüler-Panel korrigiert.
v1.7.0 16. Mai 2026
Neu
  • SuS-Vorschau (Online-Übungen): Lehrpersonen öffnen /ueben in einem neuen Tab so, wie es die ausgewählte Schülerin / der ausgewählte Schüler sieht – per 👁 Vorschau-Button in der Zugangsdaten-Übersicht (Tabelle und Kartenansicht). Read-only mit Banner; Antworten, Lernsteine und Badges werden nicht gespeichert. Link 10 Minuten gültig.
  • Roadmap auf /ueber-uns: Eigener Block mit drei Sektionen («In Arbeit / In Planung / Auf dem Radar»), Status als Badge und Cross-Link zum Changelog.
  • Adaptive-Empfehlungen – Vorschau-Button: Beim vorgeschlagenen Übungsset und in der Empfehlungs-Liste verfügbar, gleiches Modal-Design wie in der Übungs-Bibliothek.
  • Hilfe – In-App-Links: Schlüsselwörter in den Anleitungen («Klassen», «Kompetenzraster», «Mein Profil», …) führen direkt zur passenden Seite.
Geändert
  • Donut-Diagramme: Werte erscheinen jetzt zentriert im Segment statt aussen – konsistent für Klassen-, Schüler- und Lernstandserfassungs-Ansicht.
  • Hilfe-Inhalte aktualisiert: «Meine Lehrmittel einrichten» neu in der Onboarding-Checkliste, «Auswertung für SuS sichtbar» statt «Review erlauben», «Meine Lehrmittel» statt «Sichtbare Anbieter»; aktuelles Anonymisierungscode-Beispiel; präziserer Pfad zur Onboarding-Übung in den adaptiven Einstellungen; Support-Verweis bei fehlendem Schuljahr; «Adaptive Empfehlungen» im Free-vs-Pro-Vergleich ergänzt.
  • SuS-Import: Hinweis «Geburtsjahr» aus dem CSV-Import-Modal und der Beispiel-CSV entfernt (Feld wird nicht mehr verwendet).
Behoben
  • Hilfe-Suche: Treffer-Hervorhebung in Akkordion-Titeln steht jetzt ohne Lücke zum umliegenden Text.
v1.6.0 15. Mai 2026
Neu
  • Online-Übungen – Bulk-Zuweisung: Mehrere Übungssets gleichzeitig an Klassen und/oder Schüler/innen zuweisen.
    • Schüler-Auswahl: Als Checkliste mit «Alle»-Toggle pro Klasse, statt einer Dropdown-Liste.
    • Bereits zugewiesene Klassen/Schüler/innen: Werden ausgegraut; eine Klassen-Zuweisung räumt redundante Einzel-Zuweisungen automatisch auf.
  • Online-Übungen – Verwaltung: Übungsset jetzt direkt aus den Einstellungen löschbar.
    • Kopieren eines Übungssets: Übernimmt auch die verknüpften Kompetenzen.
    • «Max. Versuche»: Zeigt «unbegrenzt» als Platzhalter; Schalter klarer als «Auswertung für SuS sichtbar».
  • Lernspiegel-eigene Lernstandserfassungen (Pro, Beta): Eigene Erfassungen mit Pro-Lock, sichtbar im Lehrmittel-Bereich. Noch Testphase.
  • Standortbestimmung: Als reguläre Erfassung erhältlich, mit Übersichts-Matrix und Multi-Bereich-Unterstützung.
  • Klassenstufen pro Lernstandserfassung: Mehrere Klassenstufen können einer Erfassung zugewiesen werden.
  • Klassentabelle: Sortierbar per Klick auf die Kopfzeile.
  • Mobile Karten-Layout: Für die Übungs-Bibliothek und «Meine Übungssets».
  • Auto-Archivierung: In der Hilfe erklärt (Klassen werden ab 1. August des Folgejahres automatisch schreibgeschützt).
  • Site-Suche: Auch Notizen und einzelne Kompetenzen durchsuchbar, mit Treffer-Hervorhebung und Zuletzt-geöffnet-Liste.
  • Verifikations-Erinnerung: E-Mail nach 14 Tagen für nicht bestätigte Konten.
  • Onboarding-Übung: Vorschau in den adaptiven Empfehlungen.
Geändert
  • Fachlehrpersonen: Nutzen jetzt dieselben Seiten wie Klassenlehrpersonen, mit automatischer Filterung auf zugewiesene Fächer und Read-only-Sperre, wenn nur Leserecht besteht.
  • Ergebnisse erfassen: Tabelle scrollt horizontal, Kompetenz-Texte kürzer.
    • Pro-Sperre: Greift jetzt auch beim Stift- und Listen-Klick sowie im Score-Modal.
    • Link «Statistiken»: Erscheint erst, wenn das Übungsset zugewiesen wurde.
  • Kompetenzberichte (PDF): Fächer beginnen jeweils auf einer neuen Seite, mit mehr Abstand zwischen den Bereichen; konsistente Sortierung anhand der Admin-Reihenfolge.
  • Adaptive Empfehlungen: «Diagnose» → «Einschätzung» in allen Ansichten und der Hilfe.
  • Dashboard: «Aktive Online-Übungen» umbenannt, Schulhaus-Kacheln verlinkt.
  • Klassenvergleich: Durchschnitt statt Median für andere Klassen, absolute Anzahl Schüler/innen, Tooltips beim Hover.
  • LP21-Übersicht: Kennzahlen reagieren auf den Filter; beim Klassenwechsel ist «Alle Schüler/innen» voreingestellt.
  • Schülerprofil: Fächer zuklappbar (standardmässig zu), Mobile-Optimierungen.
  • Kompetenzen-Auswahl: Nach Lernstandserfassung gruppiert; Entwurfs-Erfassungen sind dort ausgeblendet.
  • Übungsstatistik: Zeigt auch archivierte Klassen.
  • Lernstandserfassung mit mehreren Kompetenzbereichen: Filter berücksichtigen jetzt alle zugewiesenen Bereiche.
  • Flash-Nachrichten: Stehen jetzt zwischen Ankündigungen und Seiteninhalt.
  • AGB / Datenschutz: Layout angeglichen, Kontakt-E-Mail auf info@lernspiegel.ch, Take-down-Hinweis ergänzt.
Behoben
  • Diagramm «Eigene Verteilung (alle Bereiche)»: Beachtet jetzt den Fach-Filter.
  • Versuchsnummer: Wird bei direkten Übungen korrekt hochgezählt (statt immer «1. Versuch»).
  • Stripe-Fehler: Bei veralteter Kunden-ID im Schulhaus-Bereich abgefangen.
  • Empty-State «Keine Übungssets mit diesem Status»: Defekter Link korrigiert.
  • Mobile horizontaler Scroll: Der Bibliothek-Tabelle wiederhergestellt.
  • Hover-Stil: Des «Auswahl aufheben»-Buttons korrigiert.
  • «Keine Klasse»-Meldung: Erscheint zuverlässig auf allen Auswertungsseiten.
  • Klassenwechsel in der LP21-Übersicht: Funktioniert auch ohne Schüler-Auswahl.
  • Fehlerhafte URLs: In Filter-Links und Empfehlungen korrigiert.
  • Schüler-Übungsbereich: 500er-Fehler nach Migration behoben und korrekte Favicon-Anzeige.
v1.5.0 11. Mai 2026
Neu
  • Standortbestimmung (Beta): Übersichts-Matrix, Konfiguration, PDF-Vorschau und Vorjahres-Import, als neuer Tab in den adaptiven Empfehlungen.
  • Adaptive · Pro-Fach-Modus: Toggle zwischen «Pro Schüler/in» und «Pro Fach»; Fachlehrpersonen sehen automatisch nur ihre Fächer.
  • Mehrere Kompetenzbereiche pro Lernstandserfassung: Eine Erfassung kann mehreren Bereichen zugewiesen werden; alle Filter sind multi-area-aware.
  • Öffentliche Kompetenz-Übersicht: Besucher/innen sehen alle Fächer, Bereiche, Erfassungen und Kompetenzen mit Filter und Statistik.
  • Schülerprofil: Pencil-/Lightning-Icons pro Quelle, Notiz-Tooltip im Site-Stil, parallele Anzeige manuell + online bei Filter «Alle».
  • Drilldown-Links: Schülername in Matrix und Empfehlungs-Tabelle → Profil; Kompetenz-Name → /results; «Bereits zugewiesen» → Zuweisungs-Einstellungen.
Geändert
  • Adaptive-Tabs: Optik der Auswertungs-Navigation (Pillen); «Standortbestimmung» mit Beta-Badge.
  • Empfehlungs-Tabelle: «Statistik →» erscheint erst nach Zuweisung; Hover-Stil der zugewiesenen Buttons angepasst.
  • Fächer-Filter alphabetisch: In allen Auswertungs- und Admin-Seiten konsistent sortiert.
  • Site-Suche: Adaptive Empfehlungen, Standortbestimmung, Fachlehrpersonen, Klassen-Badges, Mein Support und Changelog ergänzt.
  • Üben-Dashboard: Gelöste Standortbestimmungs-Übungen werden ausgeblendet; «Empfehlung für dich» mit eigenem Section-Title.
Behoben
  • Verwaiste Online-Resultate: Werden jetzt zuverlässig angezeigt, auch nach Direkt-Start oder Re-Zuweisung.
  • Schülerprofil · Filter «Alle»: Online-Resultate werden nicht mehr von leeren Manuell-Platzhaltern verdeckt.
  • Tooltips: Notiz-Tooltip im Schülerprofil, info-icon in /results, LP21-Tooltips in der Standortbestimmungs-Konfig, kein Clipping mehr.
  • PDF-Vorschau: Canvas nicht mehr verzerrt; Scroll im Canvas-Bereich; DPR korrekt.
  • Adaptive Empfehlungen: «Verbindungsfehler» im JS-Render behoben.
v1.4.0 5. Mai 2026
Neu
  • Schwierigkeitsgrad pro Übungsset: Jedes Set hat eine Schwierigkeit (Einfach / Mittel / Schwer), in Editor, Bibliothek und Empfehlungs-Tabelle als farbiges Badge sichtbar.
    • Adaptive · passende Auswahl: Die Empfehlungs-Engine wählt automatisch ein Set, dessen Schwierigkeit zur Schwere der Schwäche passt (kritisch → Einfach, durchschnittlich → Mittel, gemeistert mit Online-Plateau → Schwer).
    • Progression: Wer eine Stufe mit ≥80% gemeistert hat, bekommt beim nächsten Mal automatisch die nächst-höhere empfohlen.
    • Bibliothek-Filter: Sets lassen sich nach Schwierigkeit filtern.
  • Adaptive · Mindestresultate-Filter: Pro Klasse einstellbar, ab welcher Anzahl erfasster Resultate (manuell + online) der Autopilot Empfehlungen ausspielt, verhindert verfrühte Empfehlungen mit dünner Datenlage.
  • Adaptive · Signal-Gewichtung: Slider 0–100% pro Klasse bestimmt, wie stark manuelle Erfassungen gegenüber Online-Übungsresultaten gewichtet werden. An den Extremen (0% / 100%) wird die jeweils andere Quelle hart ausgeblendet.
  • Notizen-Export: Im Schülerbericht und in den Kompetenzberichten lassen sich Notizen optional ein- und ausblenden.
Geändert
  • Adaptive Empfehlungen · «auf Kurs»-Statuserkennung: Schüler/innen mit Resultaten, aber allen Kompetenzen im «gemeistert»-Bereich werden jetzt als «auf Kurs» markiert, zuvor irreführend als «Keine Daten».
  • Adaptive Empfehlungen · Tabellenlayout: Leichte Trennlinien zwischen den Zeilen und Zebra-Streifen, die auch nach Sortierung und Filter konsistent bleiben.
  • Heatmap-Tooltip: Zeigt nun das Datum jedes Resultats kalenderartig an. FOUC beim Laden behoben, Spaltensortierung bleibt erhalten.
  • Adaptive Empfehlungen · Fachlehrpersonen-Zugriff: Fachlehrpersonen sehen jetzt adaptive Empfehlungen für die Klassen, in denen sie laut formaler Zuweisung unterrichten.
  • Online-Übungs-Statistiken · Fachlehrpersonen-Zugriff: Fachlehrpersonen sehen Statistiken für Klassen, in denen sie unterrichten.
Behoben
  • Online-Übungs-Statistik: «Statistik →» und «Details →» funktionieren jetzt auch für Übungen, die ein Kind über eine adaptive Empfehlung gelöst hat (ohne explizite Zuweisung).
  • Daten-Scope in Statistiken: Sessions ohne Zuweisung werden nur noch für die eigenen Schüler/innen angezeigt, schliesst eine Sicherheitslücke beim klassenübergreifenden Datenzugriff.
  • Adaptive · Gewichtungs-Slider: Werte an den Extremen (0% und 100%) werden korrekt angezeigt; vorher zeigte der Slider an den Rändern fälschlich 50/50.
v1.3.0 18. April 2026
Neu
  • Adaptive Empfehlungen (PRO): Automatische Lerneinschätzung pro Schüler/in aus Lernstandserfassung und Online-Übungsresultaten, mit 4×4 Einschätzungs-Matrix, 9 Fehlermuster-Badges und 8 Massnahmentypen.
    • Autopilot: Bei aktiviertem Autopilot werden passende Übungssets automatisch zugewiesen, pro Klasse ein-/ausschaltbar.
    • Zeitraum-Filter: Pro Klasse einstellbar, wie weit die Engine zurückschaut (1–12 Monate, Standard: 3 Monate). Gilt gleichzeitig für die Lehrer- und die Schülersicht.
    • Schüler-Dashboard: Schüler/innen sehen bei aktiviertem Autopilot ihre persönliche Übungsempfehlung direkt im Dashboard.
    • Peer-Signal-Korrektur: Veraltete Schwächen werden automatisch erkannt, wenn verwandte Kompetenzen im selben Bereich deutliche Fortschritte zeigen, verhindert irreführende Empfehlungen.
Geändert
  • Kompetenzraster: Kompetenzen werden standardmässig nach Erfassungsdatum sortiert.
  • Adaptive Empfehlungen · Statusfilter: Klick auf «Kritisch», «Handlungsbedarf» oder «auf Kurs» in der Zusammenfassung filtert die Empfehlungstabelle.
Behoben
  • Direktzugriff auf Übungssets via URL (/ueben/s{id}) prüft nun korrekt die Zugriffsrechte.
v1.2.2 15. April 2026
Neu
  • Differenzierungsgruppen im Kompetenzraster: Automatische Einteilung der Schüler/innen in 2–4 Gruppen per K-Means-Clustering, direkt im Kompetenzraster, unterhalb der Schnellübersicht.
  • Beurteilungstexte vorschlagen: Im Schülerprofil lassen sich mit einem Klick drei Beurteilungstexte generieren (sachlich, wertschätzend, förderorientiert) basierend auf den erfassten Ergebnissen. Die Texte können direkt als Notiz gespeichert, bearbeitet oder kopiert werden. Im Export lässt sich eine gespeicherte Beurteilung pro Schüler/in optional auswählen und in den PDF- oder Einzelschüler-Export einbetten.
Geändert
  • Kompetenz-Schnellübersicht im Kompetenzraster ist neu standardmässig zugeklappt.
Behoben
  • Differenzierungsgruppen berücksichtigen nun korrekt alle aktiven Filter (Fach, Bereich, Lernstandserfassung, Ergebnisquelle).
  • Diagrammbeschriftungen in „Eigene Verteilung (alle Bereiche)" erscheinen nun korrekt innerhalb der Segmente.
  • Grab-Cursor im Kompetenzraster wird nur angezeigt, wenn horizontales Scrollen möglich ist.
  • Sticky-Spalten „Schüler/in" und „Ø" im Kompetenzraster haben nun einen weissen Hintergrund.
  • Mobile: Button „Beurteilung vorschlagen" im Schülerprofil korrekt ausgerichtet.
  • Mobile: Kommentar-Tabs und Modal-Footer im Schülerprofil umbrechen korrekt.
  • Mobile: Ergebnisfilter (Alle / Manuell / Online-Übungen) umbrechen korrekt auf kleinen Bildschirmen.
v1.2.1 14. April 2026
Neu
  • Klassenübergabe: Klassenlehrer/innen können ihre Klasse an eine andere Lehrperson im gleichen Schulhaus übergeben. Beide Beteiligten erhalten eine Benachrichtigung per E-Mail.
Geändert
  • „Datum setzen": Die Funktion wurde aus dem Karten-Header in die Mehrfachauswahl-Toolbar verschoben und gilt nun nur für ausgewählte Schüler/innen.
v1.2.0 7. April 2026
Neu
  • Online-Übungen (PRO): Interaktive Übungssets erstellen mit verschiedenen Aufgabentypen, Multiple Choice, Lückentext, Dropdown-Lückentext, Zuordnung, Reihenfolge, Kurzantwort, Zahleneingabe und Mehrfach-Kurzantwort.
  • Übungssets zuweisen: Klassen oder einzelnen Schüler/innen zuweisen, mit Zeitfenster, maximaler Anzahl Versuche und optionaler Musterlösung nach Abschluss.
  • Schüler/innen-Login: Schüler/innen melden sich per QR-Code oder Passwort an und lösen Aufgaben selbstständig auf jedem Gerät.
  • Übungsstatistiken: Detaillierte Auswertungen pro Set, Klasse und Schüler/in, Lösungsquoten, Zeitauswertung und Antwortverteilung auf einen Blick.
  • Übungsbibliothek: Vorgefertigte Sets aus der offiziellen Bibliothek übernehmen und anpassen.
  • Gamification: Optionales Badge- und Punktesystem motiviert Schüler/innen beim Üben, kann pro Klasse deaktiviert werden.
v1.1.0 31. März 2026
Neu
  • Klassenarchivierung: Klassen mit abgelaufenem Schuljahr werden automatisch archiviert – auch manuell möglich. Archivierte Klassen bleiben vollständig erhalten, Ergebnisse sind schreibgeschützt.
  • Verlaufsdiagramm: Neues Diagramm pro Lernstandserfassung in der Fortschrittsansicht (Schüler/in und Klasse)
Geändert
  • Stärken-Profil (Radar) im Klassenvergleich blendet Lernstandserfassungen ohne Ergebnisse aus
  • Detailtabelle im Klassenvergleich: Toggle zum Ausblenden von Kompetenzen ohne Ergebnis
v1.0.0 25. März 2026 Erster Release
Neu
  • Ergebnisse erfassen – Beurteilungen klassenweise in Raster- oder Listenansicht eingeben, mit Notizen und Datum pro Schüler/in
  • Diagramme & Statistiken – Balken-, Flächen- und Radardiagramme sowie Verteilungsauswertungen pro Klasse und Fach
  • Kompetenzraster (Heatmap) – Farbcodierte Übersicht aller Kompetenzen und Schüler/innen auf einen Blick
  • Lernfortschritt – Zeitliche Verlaufsdiagramme pro Schüler/in und Klasse, auch schuljahresübergreifend
  • Klassenvergleich – Anonymer Vergleich mit anderen Klassen derselben Klassenstufe (Pro)
  • LP21-Gesamtübersicht – Visualisierung des Lernstands im Lehrplan 21 mit Hierarchie nach Fach und Kompetenzbereich (Pro)
  • Schülerprofile – Vollständige Beurteilungshistorie pro Schüler/in über alle Erfassungen hinweg
  • Jahresplanung – Lernstandserfassungen fürs Schuljahr einplanen und als erledigt markieren
  • Export – CSV-Klassenliste, anonymisiertes CSV, druckfertige Farbübersicht und PDF-Kompetenzberichte (Pro)
  • Fachlehrperson-Rolle – Eingeschränkter Zugang für Fach-Lehrpersonen mit konfigurierbaren Schreibrechten
  • Bewertungsstufen – Individuelle Skala pro Klasse konfigurierbar (Pro)
  • LP21-Verknüpfung – Kompetenzen mit Lehrplan-21-Einträgen verknüpfen via Admin-Bereich