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Personale Kompetenzen
Selbstreflexion, Selbstständigkeit und Eigenständigkeit: eigene Ressourcen kennen, den Schulalltag zunehmend selbstständig bewältigen.
Selbstständigkeit, Zusammenarbeit, Umgang mit Aufgaben: die überfachlichen Kompetenzen des Lehrplans 21 beobachtungsbasiert festhalten, übers Schuljahr verdichten und fürs Standortgespräch und Zeugnis bereitstellen, kostenlos für Klassen- und Fachlehrpersonen.
Lernspiegel bringt den Katalog des Lehrplans 21 mit: drei Bereiche mit ihren Kompetenzen, jeweils mit dem Fokus aus dem Lehrplan.
Selbstreflexion, Selbstständigkeit und Eigenständigkeit: eigene Ressourcen kennen, den Schulalltag zunehmend selbstständig bewältigen.
Dialog- und Kooperationsfähigkeit, Konfliktfähigkeit und Umgang mit Vielfalt: zusammenarbeiten, Konflikte lösen, Vielfalt als Bereicherung erleben.
Sprachfähigkeit, Informationen nutzen und Aufgaben lösen: Ausdrucksformen entwickeln, Informationen aufbereiten, Lernprozesse planen und reflektieren.
Überfachliche Kompetenzen entstehen im Alltag. Deshalb werden sie hier laufend beobachtet, nicht in einer einzelnen Prüfung gemessen.
Die ganze Klasse zu einer Kompetenz im Blick: Ein Tipp auf eine Stufe speichert eine datierte Beobachtung. «Offene zuerst» zeigt, wer noch nicht beobachtet wurde.
Ein Kind über alle Kompetenzen, mit der Entwicklung der letzten Beobachtungen. Auch ohne Maus: Zifferntasten für die Stufe, Pfeiltasten für Kompetenz und Kind. Ein Fehlklick lässt sich rückgängig machen.
Zu jedem Punkt des Lehrplans 21 stehen konkrete Situationen aus dem Schulalltag, an denen Sie die Kompetenz erkennen.
Statt der ganzen Kompetenz gezielt einen ihrer Punkte in den Blick nehmen. Punkt-Beobachtungen zählen auch für die Kompetenz.
Zu jeder Beobachtung Datum, Kontext und Notiz. Zum Antippen: Ihre häufigen Formulierungen und die Beispielsituationen als Beleg. Im Tab «Alle Erfassungen» bleibt alles bearbeitbar.
Vorgefertigte Skalen von 3- bis 4-stufig, mit Häufigkeit, Entwicklungsstand oder Smileys für die Unterstufe. Eigene Skalen anlegen ist eine Pro-Funktion.
Aus vielen kleinen Beobachtungen wird automatisch ein klares Bild pro Kind und ein Überblick über die ganze Klasse.
Lernspiegel mittelt alle Beobachtungen im Schuljahr auf der Skala, einzelne Punkte eingeschlossen, und zeigt je Kompetenz die Tendenz: im Schülerprofil, bei der Erfassung und im Bericht.
Alle Kinder mit allen Kompetenzen oder Punkten in einer Tabelle. Wer noch nie oder seit über sechs Wochen nicht beobachtet wurde, fällt sofort auf; ein Klick öffnet die Erfassung.
Standardmässig das laufende Schuljahr, klassenbewusst. So bleiben auch die Einschätzungen abgeschlossener Klassen erhalten und einsehbar.
Die Beobachtungen fliessen in den Schülerbericht und in eine Übersicht, die sich an den kantonalen Zeugnisvorgaben orientiert.
Rubriken wie «Arbeits- und Lernverhalten» und «Sozialverhalten» mit ihren Aussagen sind auf die LP21-Kompetenzen abgebildet, mit Vorlagen für verschiedene Kantone.
Zu jedem Zeugnispunkt zeigt Lernspiegel einen aus den Beobachtungen abgeleiteten Stufen-Vorschlag, gewichtet aus den zugehörigen Kompetenzen. Als Übersicht fürs Standortgespräch, exportierbar als CSV oder als Druckansicht (PDF).
Die überfachlichen Kompetenzen lassen sich in den Schülerbericht einfügen: eine Übersicht, die Tendenz je Kompetenz und die einzeln beobachteten Punkte mit Notiz.
| Funktion | Free | Pro |
|---|---|---|
| LP21-Katalog, Beobachtungen erfassen, Notizen & Kontext | ✓ | ✓ |
| Beobachtungshilfe, einzelne Punkte, Belege | ✓ | ✓ |
| Tendenz pro Kind, Abdeckung der Klasse & Zeitraumwahl | ✓ | ✓ |
| Überfachliche Kompetenzen im Schülerbericht | ✓ | ✓ |
| Kantonale Zeugnis-Übersicht & Vorschläge | ✓ | ✓ |
| Vorgefertigte Skalen nutzen | ✓ | ✓ |
| Eigene Skalen anlegen & fürs Schulhaus teilen | – | ✓ |
Erfassen, verdichten, Schülerbericht und Zeugnis-Übersicht sind in Free enthalten, für Klassen- und Fachlehrpersonen.
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